4、 出示课题：23 神秘的小岛(齐读) 二、整体感知 理清脉络 1、组织学生初读课文(出示初读课文的建议)， 自学乐园 (1)轻声地读读课文，读准字音(2)读读想想：哪几小节写了小岛的神秘为什么说这是一座神秘的小岛请从文中找出一个词语2、交流 (1)认读词语：(出示) 熔岩 蘑菇 坍塌 瑰丽夺目 令人费解 不翼而飞 碧波万顷 无影无踪 (2)指名分小节读读描写小岛神秘的段落(2—4节) 三、研读课文 学习2—4节 1、出示：课文2-4小节分别写了什么选择下列相应的词语，填在相应的小节后面(消失 出现 增长) 2、师：小岛的神秘就在于它的忽隐忽现谁来告诉我小岛出现了几次
明确：(1)因“窃读”而被赶出了书店——孤独无助(2) 得到店员的关心帮助，读完了一本好书——感动、感激(二)学习文中略写的内容——“我”“窃读”的方法问：这两次详细描写的事例也告诉大家，“窃读”也并不是一件轻而易举的事要成功“窃读”，还得掌握一些方法文中也简略地记叙了一系列方法请分别用一句话概括这些“窃读”的方法明确：(1)发现“窃读”这一好方法;(2)到几家书店读完一本书;(3)装作其他顾客的家属;(4)以雨天避雨为借口留在书店;(5)用花生米充饥;(6)藏在书店一角避免引人注意(不要求逐点答到)小结：煞费苦心，想方设法去读书三、深入理解作品内容1、讲：不论是详写还是略写，这些事读起来都让人感觉很生动，因为作者除了记叙这些事之外，还进行了细致的人物描写
责任如山，铭记心间就让我们积极行动起来，勇敢地担负起自己的责任，让责任之灯长明在自己的心田最新的国旗下讲话稿（精选篇10）敬爱的辅导员、亲爱的队员们：大家早上好今天我们在国旗下讲话的题目是：《帮助别人 快乐自己》什么是快乐《汉语辞典》里的解释是：“使人感到幸福与满意”某杂志社曾向一些人做调查：“你最欣赏的品质是什么”大部分人的回答是：“助人为乐”而当杂志社的人又问：“当别人遇到困难时你会怎么做呢”大部分人的选择却是“悄悄走开”他们没有想到“人”字是由一撇一捺巧妙地构架起来的，具有高度的稳定感和平衡感生活中的你我他，谁没有这样或那样的难题与困惑在遇到困难和挫折的时候，我们需要的不仅是自我安慰，更渴求的是他人的帮助
我们相信，美联集团的到来一定会为我镇人民带来优质的商品、优良的服务，给我镇的商贸流通业注入新的活力“栽好梧桐树，引得凤凰来”，我们愿意为所有到我镇来投资的客商服好务，为企业的发展创造一个宽松和谐的经营环境我们期待，美联集团以一流的管理、一流的服务、一流的信誉在我镇树起良好的商贸企业形象，成为我镇有品味、有档次、有影响、有效益的一流商业企业我们也衷心希望朱集美联购物广场合法经营，诚实守信，为我镇人民带来实惠、优质的商品，为繁荣我镇经济作出贡献各位朋友、各位嘉宾：优越的环境，无限的商机在等待你们，我代表朱集七万人民竭诚欢迎各地企业精英来我镇投资和发展在镇党委、政府的正确领导下，共同创造朱集美好的明天
（总计53972字）
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