这时候给父母下载并注册一个“亲情访问”的账号，然后将需要共享给父母的照片、影音、文件等资料设置一下，父母就能在“极空间亲情”App内看到这些内容了，而且亲情版的App操作十分简单，且无法对NAS作管理员的设置，所以可以非常放心地让父母使用当然除了上面说的这些特点，极空间Z2S还有非常多实用有趣的功能，比如多设备可共同访问的音乐播放、与个人空间相对应的团队空间、随时随地的记事本、网盘一键备份、建立收集表等等，虽然拓展性上不及专业NAS，但这些功能已经足够日常家庭用户的使用，况且使用起来也非常简单，学习成本几乎为零最后 在使用极空间Z2S后，大大改善了我的存储需求，不仅为我提供了更大的存储容量和安全保障，另外还能够让我随时随地访问我的文件、照片等资料，还可以与家人共享欢乐时光，加上小白也能轻松上手的设置，使得极空间Z2S非常适合作为0基础新手接触的NAS产品
(利用小学生爱画画的特点，锻炼和提高学生的听力和绘画能力，同时展示一些优秀的作品，使学生有成就感)4Count the stars to see which group is winner(实施评价，展示结果，及时对教学情况进行反馈，让学生树立自信，培养合作精神)Homework:1Write down the words under your drawings2Say out the fruit words in English when you see some fruit☆教学调整☆教学反思：课 题：Unit 5 Fruit第二课时教案内容：一、教学说明：1通过第一教时的学习，学生已经学会说四种水果的名称，并能表达自己喜欢吃什么水果，在开展教学活动中，学生参与活动的积极性明显提高
)五、毕业班教师代表发言六、毕业班学生向母校赠送纪念品七、毕业联欢会八、闭会初中毕业，是一首生动的离别歌，更是青年成长的里程碑我真诚的希望大家在今后的人生道路上，大家都找到适合自己的人生道路今年我县为成绩不是太理想的同学们找到了一条适合自身发展的道路，那就是走职业教育学校，从国家政策上讲国家在大力发展职业教育，从我县实际出发，今天的职教中心已经今非昔比，从县里的扶植力度到职教中心的师资力量都有了巨大改变今年春季去职教中心学习的同学都认为自己选择了一条适合自己的正确的道路而且当今的社会急需的是技术型人才，几年后将走上求职道路的你们，仅仅依靠体力是远远不行的，今天的职教中心就为你们搭建了一个学习的平台，希望你们能把握机会，找到一条适合自己的人生之路
通过听说读写的基本训练，使同学们在轻松愉快的学习氛围中掌握和巩固知识，真正做到寓教于乐1、情景教学法“学语言的目的是为了运用”，而“语言都发生在一定的情境中”因此，英语教学应当将其置于情景中，从情景教起情景教学法强调语言在情景中的应用，使学生身临其境，展示具体生动的形象给学生，使教学在生动活泼的情景中进行最终让学生通过感知具体形象，达到抽象思维的目的，从而激发学生学习英语的兴趣，变被动的跟随为积极主动自觉学习行为在本课教学里，我主要打算用情景法来贯穿2、 多媒体辅助教学法多媒体辅助教学集图象、声音、文字于一体，使教学内容更生动、形象，吸引学生的注意力，使他们在轻松、愉快的氛围中接受新的知识在课堂教学中，我考虑运用多种电教多媒体辅助教学，使教学内容变难为易
（总计53101字）
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