
举一反三:用简便方法计算:199999+19998+1997+196+95答案: 199999+19998+1997+196+95= 200000+20000+2000+200+100—(1+2+3+4+5)= 222300—15= 222285归纳小窍门: 当算式中的数字较大时,可以利用估算的思路,把它们都看做是和它们最接近的整百、整千、整万…的数,计算出结果后,再减去多加的部分课后小结这节课你学会了什么呢a这节课我们学习了加法运算律和加法结合律用字母表示为a+b=b+a; a+b+c=a+(b+c)b数学运算时要选择简便运算方法,在加法算式中,当某些数可以凑成整十,整百数或者多个相同数时,运用加法交换率或者加法结合律改变式子的运算顺序,可以使运算更方便

根据学生的回答师给予评议师:“同学们的想法真不错这一节课我们就来认识‘11~20各数’”板书课题,并朗读2遍【设计意图】学生碰到“猜一猜奖品是什么”这种情景,心里活动是十分积极的二、探求新知1教学例题1师问:“刚才我们一根一根的数铅笔3是不是很麻烦呢”当铅笔摆出来时,怎样让别人一眼就知道有十几根呢你有什么办法吗学生讨论,教师给予必要的指导预设:学生可能会有“两根两根地数、5根5根地数、把10根放在一起数等”多种摆法师:“哪种方法好一些”生回答师:对,把铅笔数10支捆起来,1捆就是10支,这样好数多了师:一捆就是一个十(板书:1个十),再数数旁边有几个一(板书:几个一)合起来就是十几了比如1个十和1个一,合起来就是十一

Sam and May is planning to go outLet’s see what they are talkingI am MayWho wants to be SamT--- individualT--- whole classS--- S (pair work)教案相关小学二年级英语教案(精选篇3)教学目标:teach tell a storylanguage重点难点:using modeled phrases to communicate with other learner教学准备:tape recorder, word cardsteaching教学过程:pre-task preparation1

穿孔性外伤可直接造成视网膜脱落,而后期玻璃体增殖可导致牵引性网脱三、视网膜脱落的治疗方法 寻找裂孔和手术封闭裂孔是治疗本病的关键裂孔呈红色,周围视网膜呈灰白色,多见于颞上,其次是颞下,鼻侧最少见锯齿缘部的裂孔,多在颞下或下方,裂孔也可发生于黄斑区或尚未脱离的视网膜,裂孔的大小及数目不等可为圆形或马蹄形裂孔,也有条纹状、锯齿缘离断和形状不规则的脱离的视网膜有时隆起度很高可将裂孔遮蔽,检查时可令病人改变头部卧位也可包扎双眼,卧床1~2日,待隆起度减低时再检查雷射光凝法:当新而小的视网膜破损发生,而尚未有视网膜剥离时,破损处通常以雷射光线来修补雷射光线烧补裂痕的边沿这些疤痕封住了裂痕边缘及阻止了液体流经和聚集于视网膜
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