生：同意师：还有吗【教师引导可以度量吗】生：线段可以量出长度，直线不可以【因为它是无限延长的】师：说的太棒了，那我们说直线不能度量，两边没有端点，可以无限延长，那如果我要画直线的话，是不是可以一直画下去，永远都画不完啊生：是师：那怎么办谁能帮我画一条直线【抽生黑板上画，其他同学在下面仔细看】师：他画的可以不可以，是不是直线那我也画一条可以吗【师边说边画】我这样子画可以吗师：认为我这样子画可以的举手，（多数同学同意）认为我这样子画不可以的举手（个别几个）【学生之间的辩论，用毛线表示说明】（教师再画几条非横着的'线）哎，那我们现在能不能说出直线的特点了，一起说一下好吗师生：直线是一条直的线，没有端点，可以无限延伸
克里斯托·莱伊恩(读好人名) 英国温泽市政府大厅(读好建筑物名称) 1)自由读句子 2)指名读 3)理解“受命” 与 “授命”区分 能使用正确的词语把句子说清楚4)能借助图片，将建筑物介绍清楚3、理解“云集” 师：然而就是这么一座在英国很普通的建筑，在300多年之后，也就是20世纪末，却吸引了世界各国的建筑专家和游客——“云集”(出示磁卡)纷纷前来4、揭示课题 师：他们在这里做什么呢这其实和这个建筑隐藏了300多年的秘密有关板书：秘密 二、整体感知，了解“秘密” 1、初读课文，了解秘密 师：已经预习过课文了，现在请你再来轻声读读，说清楚温泽市政府大厅到底有什么秘密
你能估吗请先估算，再把你的估算方法与同伴交流，看看能否互相借鉴(2)谁想把你的方法跟大家说一说(3)总结方法：把被除数和除数都看作与原数比较接近的整十数再用口算方法算(4)判断估算是否正确：122÷60=2 349÷50≈8 为什么不正确3 巩固提升1独立口算观察每道题，怎样很快说出下面除法算式的商如果估算的话把谁估成多少2算一算、说一说(1)除数不变，被除数乘几，商也乘几(2)被除数不变，除数乘几，商反而除以几3解决问题(1)一共要寄240本书，每包40本要捆多少包你能找到什么条件、问题你会解决吗240÷40 = 6(包)答：要捆6包(2)这个小朋友也是一个爱看书的好孩子，她在看一本故事书出示条件：一共有120个小故事，每天看1个故事
T: What date is it todayT: Whens your birthdayT: What would you like as a birthday presentT: Would you like a …T: Whens the Teachers Day/Whens the Childrens DayS: Its MondayS: Its the…S: Its on the…S: Id like a …S: Yes, I do/ No, I dontS: Its on the tenth of September/Its on the first of JuneB、 Read and act1、 Books opened at P22
（总计53252字）
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