二、清蒸黄花鱼的做法 清蒸黄花鱼，是江苏省传统的汉族名菜，属于苏菜系不仅口感嫩滑，而且没有腥味清蒸大黄鱼的做法步骤 食材：大黄鱼1条、大葱半根、姜1块、红椒半个 调料：盐2勺、鸡精3勺、蚝油1勺、料酒1勺、生抽1勺; 1、大葱一半斜刀切片，一半切丝，将葱丝放入水中浸泡; 2、姜部分切片，部分切丝，放入水中浸泡; 3、红椒洗净，去瓤切丝，放入水中浸泡; 4、碗中放入鸡精2勺、盐1勺、蚝油1勺、生抽1勺，倒入少量热水，拌匀备用; 5、大黄鱼去鳞、去鳃，取出内脏，用水清洗干净; 6、在黄鱼背部划2刀，调入盐1勺、鸡精1勺，放入葱姜片，倒入料酒1勺，拌匀腌制10分钟; 7、锅中加入适量热水烧开，放入腌好的大黄鱼蒸10分钟; 8、取出蒸好的黄鱼，淋上料汁，放上泡好的葱姜红椒丝; 9、锅中放入适量油，油7成热舀出淋在鱼身上即可
案例3：浙江全域五级贯通数字化学习网络 浙江搭建“浙学通”平台，推动数据畅通、资源互通，实现“省—市—县—镇—村”五级教育办学体系贯通，打造了学习型社会数字化建设的样板案例4：广东全民终身学习平台 广东率先探索省直22个部门学习平台数据集成，实现“统一入口，一网通学”同时，采用“揭榜挂帅”机制，汇聚优质课程资源，构建适配粤港澳大湾区发展的终身学习生态案例5：武汉标准推进数字化社区学习中心建设 武汉在全国率先探索数字化社区学习中心建设地方标准，统一场地、设备、课程配置要求，建成一批标准化示范点，配齐智慧教育终端，常态化组织学习活动，为学习型城市基层布局规范化、数字化建设提供实践路径案例6：重庆九龙坡“居民点单+社区送课”服务模式 重庆九龙坡依托“乐渝学”平台，创新推行“居民点单、社区送课”机制，运用大数据生成居民精准学情画像与需求图谱，按需开发靶向课程，送进社区、送到楼栋，创新社区教育服务新模式
2讨论交流：一类是锐角与锐角拼成的，另一类是直角与锐角拼成的3质疑：锐角与锐角一定能拼成钝角吗(不一定)直角与锐角一定能拼成钝角吗(一定)(四)验证钝角，优化拼法1交流验证方法目测──看上去比直角大测量──用三角尺的直角比推理──直角与锐角一定能拼成钝角2总结拼法用一副三角尺上的一个直角与一个锐角一定能拼成一个钝角【设计意图：通过“用一副三角尺拼一个钝角”的活动，在自由拼角中感知，在合作交流中思考，在分类讨论中质疑，在验证优化中升华理解根据直角和钝角的关系，以直角为基础和锐角去拼的优势让学生体会数学学习过程中的有序思考，可以提高解决问题的效率】三、活动后──运用拓展(一)教材第42页“做一做”1
二 剖析实质 表达心声爸爸只是向孩子介绍白杨树吗不是的，他也在表白自己的心，那么他要表达的是一种怎样的心呢学习第10 至12 自然段，理解爸爸的心声1 指名读读这一自然段，说说 表白是什么意思，解释说明;也， 说明爸爸说树即说人生思考：为什么说爸爸也是在表达自己的心呢你是怎么理解的和 同学们讨论一下抓住表白一词进行理解爸爸看见戈壁滩上高大的白杨树，触景生情，以白杨自勉，是托物言志，勉励自己要向白杨树一样扎根边疆，建设边疆，不软弱，也不动摇2 白杨树是在极其恶劣的环境中成长起来的绿色战士，那么，爸爸的生活环境又会怎样呢(1)生讨论汇报 抓住爸爸和白杨特点的相似之处(2)教师出示课前准备的有关建设兵团或支边人员的有关影视资料
（总计53921字）
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