确立重难点的依据：新课程标准对七年级学生的要求，及本课在教材中所处的地位和作用二、学情分析爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师” 兴趣是学习自觉性的起点，是智慧灵感的源泉本课的对象是刚进初中不久的七年级新生，有部分学生小学并没有学过英语，他们对英语有着极大的兴趣和好奇心教师应该抓住这个有利因素，注重对学生学习英语兴趣的培养，保持他们强烈的好奇心和旺盛的求知欲因此，教师在教学过程中要精心设计各种教学活动，积极采用新颖、丰富多彩的教学手段来激发学生的学习兴趣，用兴趣来激活他们的思维能力，唤起他们的学习注意力，进而充分调动学生的学习积极性和主动性，让他们积极参与到教学中去，真正成为一堂课的主人俗话说：“良好的开端是成功的一半
(强调：东和西是一对相反的方向板书：东与西相对，并让学生读一读)师：面向东，背对的是西，反过来，当你面向西时，你背对的是什么方向(东)课件出示：小明的右边是南，左边是( )(强调：南和北也是一对相反的`方向板书：南与北相对，并让学生读一读)师：面向南，背对的是北，反过来，当你面向北时，你背对的是什么方向(南)师：你有什么好方法来记忆方向呢老师这儿有一首儿歌，我们一起来读一读课件出示：早上起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南师：通过读这首儿歌，你感受到了什么(东和西是相对的，南和北是相对的)师：通过刚才的学习，我们认识了东、南、西、北四个方向现在请同学们仔细观察例1的情境图，把下面的四句话填写完整
五、报价文件要求： (一)报价文件(需提交正本一份，副本二份，见附件2)(二)报价文件复印件须加盖封面章或骑缝章所有报价文件需按报价文件目录顺序装订成册，且须装在一个密封袋内，密封袋的封口处应加贴封条并加盖报价人单位公章以示密封六、协商须知： (一)报价文件必须满足机关大楼南面车位维修项目采购需求(二)报价和结算币种为人民币，单位为元报价采用单价核定法，如总报价发生计算错误，将按单价核定总报价(三)报价应含完成本项目及相关服务可能发生的一切费用采购人不单独支付报价以外的任何费用(四)采购人可视报价情况要求报价人第二次报价(五)评审办法：本项目采用综合评分法本次采购的预算价，是采购人经市场调查等过程后，对项目实施产生的费用编制的合理价格
师：(第一环节聚焦“背影”)文中一共写了几次背影几次背影的出现各有什么作用联系全文细细品味(学生讨论时，教师可参考课后练习一中的问题设计进行引导明确后，用多媒体展示进行纵向比较)师：(第二环节解读眼泪)见到父亲的背影时，作者流了几次泪分别表达了什么样的感情师：研读文中三处跌宕的情感潜流不送与送是第一处跌宕你能推测父亲的心路历程吗生：“我”到南京为的是谋事糊口，心烦事忙，没有空送儿子但是怕这个熟识的茶房敷衍“我”，不放心就又来车站送儿子了生：这里动词“踌躇”使用了两次“颇踌躇了一会”，时间较长;“踌躇了一会”，时间较短表现父亲是经过深思熟虑，最后作出的决定说明父亲关爱儿子胜过关爱自己生：这里也两次使用了副词“终于”，更表示作出“送”的决定的艰难思考过程
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