+4也可以直接写成4，把正号省略了所以同学们所说的4℃也就是+4℃(板书)负号能不能省略不写为什么② 北京的气温比0℃低，是零下4摄氏度我们可以用-4℃来表示零下4摄氏度(板书-4)跟老师一起来读一下写的时候可以先写一个负号(指出是负号不是减号)再写一个4就可以了，同桌互相比划一下(5)小结：通过刚才对三个城市的温度的了解，我们知道记录温度时，以0℃为界线，用象+4或4这些数可以来表示零上温度，用-4这样的数可以表示零下温度2、试一试：学生看温度计，写出各地的温度，并读一读(写在卡片上)3、听一段中央台的天气预报，将你听到城市的最低和温度记录下来4、小结：通过刚才的学习，我们得出：以零摄氏度为界线，零上温度用正几或直接用几来表示，零下温度用负几来表示
襄阳投资环境得天独厚，素有“南船北马”、“七省通衢”之称一条汉江、一座飞机场、三条铁路、四通八达的公路干线，使得襄阳离世界越来越近邮电通讯畅达无阻，输油管道连接油田，境内120万千瓦的襄樊火力发电厂已竣工使用襄阳的农业向着产业化方向迅速推进，工业结构日趋合理，主导产业、骨干企业及高新技术优势突出，商贸大流通格局已经形成开发中西部战略跳板优势和强劲的经济辐射功能日益显现襄阳境内有一座正在崛起的汽车城——东风汽车公司襄樊基地，现已已投资近百亿元处于襄阳环抱中的襄樊市，是一座甲级开放城市，国家级的“襄樊高新技术产业开发区”、省级“襄樊汽车产业经济技术开发区”和鱼梁洲旅游开发区正在建设之中;已同日本犬山市结为友好城市;350多个中外合资合作项目在襄樊的沃土上生根、开花、结果
2、通过学生操作学会比较物体长短的一般方法3、培养学生操作、观察能力和语言表达能力，体会到生活中处处有数学教具、学具准备：毛线11组，纸条11组；长度不同的铅笔2支；长度不同的尺子2把，学生文具课时：1课时教学过程：1、导入：请同学们把准备好的铅笔和尺子摆在桌面上，同桌两个一起看一看这些物体，你发现了什么（引导学生说出：物体有长、有短）（板书：长短）2、比较长短：（1）你是怎么知道这些物体有长有短的你通过什么方法4人小组讨论（指名发言）（2）总结方法：一般要把比的几个物体的一端对齐（3）谁能用刚才说的方法来比较这两张纸条的长短（贴在黑板上，板书：长、短）（4）谁能比较两条毛线的长短（指名学生上台演示）（5）自由练习：现在，我们来做个比较长短的活动，同桌2个人，想比什么就比什么，可以比比你们的学具、胳膊、手等等
在这异常的日子里，或许仅有尊敬教师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给教师最好的礼物教师们，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情，请理解我们诚挚的祝福吧，教师节欢乐教师节国旗下讲话稿怎么写篇3尊敬的各位领导、老师们：大家好在这美好的金秋时节，我们迎来了第__个教师节值此佳节之际，我谨代表学校向耕耘在教学第一线的全体教师、教育工作者以及所有的离退休教职工致以节日的祝贺和诚挚的问候向长期关心、支持我校发展的镇党委、政府及各位领导表示最衷心的感谢向出席今天表彰暨座谈会的优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者表示热烈的祝贺过去的一年，我校在上级党委、政府、教育行政主管部门的领导下，认真贯彻国家农村义务教育经费保障机制的改革，全面落实《__区农村小学管理工作意见》，大力实施“双高普九”，强化内部管理，努力提高办学质量，各项工作取得了十分突出的成绩：学校先后获得了“__区社会治安综合治理先进单位”“万州区民主管理先进集体”“__区体育工作先进学校”“万州区政务信息工作先进集体”“__区先进工会组织”等多项殊荣；4名教师受到市、区教委表彰，3名老师获片区教师技能大赛等级奖，6名教师被确定为万州区骨干教师培养对象；教育科研硕果累累：学校申报的语、数区级研究课题顺利通过评审，现已开题，教师撰写论文有53篇获奖或发表；教学成绩大幅度提升：语文及格率达100%的班级有24个，数学及格率达100%的班级有12个，及格率、优生率均达100%的有6个科次
（总计53151字）
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