本课写字可以重点指导上下结构的字“爷”字上大下小，“亲”字上下相当，“节、岁”二字上小下大“爷”和“节”都有一个部件“ㄗ”，前一个要写得比后一个短小些本课新出现的双立人，可结合单人旁进行书写指导：（1）撇应该写得平直；（2）第二撇起笔处应该在第一撇下方的虚拟垂线上（教师示范）；（3）竖为垂露“节、岁、亲、行”四个字是既要认又要写的字，要重点指导学生识记和书写教师可以通过课件、投影展示，或在黑板上范写，引导学生仔细观察，认真揣摩、临写（二）朗读感悟本文是一则短小的故事重点是领导人植树的经过朗读本文，要读得平实，读出对领导人爷爷的崇敬之情关键是体会领导人爷爷在植树过程中表现出的严肃认真的态度和一丝不苟的精神
他们中的一些人还踢羽毛球和跳绳，与刺骨的寒冷顽强地斗争每年冬至过后，天气会更冷花草树木会收起笑脸，小动物会躲起来进窝，有的会开始冬眠人们穿着厚厚的保暖羽绒服，候鸟飞到温暖的南方，那里是一年四季最冷的地方这一天即将到来冬天是一个寒冷的季节虽然寒冷给人带来不便，但也有美好可爱的一面我喜欢冬天，因为它能磨练人的意志，让人变得更坚强冬天，像一个洁白如玉的女孩但是大家都怪她让世界变冷，让草木枯萎“讨厌冬天”的话题以风为载体传遍了整个城市，也传到了冬天的耳朵里，但冬天并不难过，她还是那么平静，如此自然冬天是未知的，它一直为人类做出贡献冬天，虽然很冷，但它为我们做出了很多贡献，它的`贡献是无法埋葬的我们想想：没有冬天的雪来保墒，春天的播种会顺利吗
学会选择合适读物的方法教学构想： 先请学生说说关于读书方法的一些名言警句，然后自主阅读感悟，开展“阅读反思”，再读课文质疑，培养“阅读批判”能力，最后读感知写作特色，进行迁移练习教学准备： 收集有关读书的资料 教学时间： 1课时 学生学习过程： 一、唤起生活积累，激发“阅读期待”(请学生说说关于读书方法的一些名言警句) 在生活中，同学们一定都学过或读过一些“关于读书方法”的一些名言警句和课文吧，想一想，都有哪些你觉得在我们已掌握的这些好的读书方法中，还应该注意些什么听了同学们的介绍，你知道了些什么还想知道些什么小结，揭题板书：读书要有选择 读了课题，你有什么想说的最想了解什么归纳：为什么读书要有选择
如果父母本身毛发就比较旺盛，后代子女可能也会有体毛旺盛的表现除此外，有一种名为“先天全身性多毛症”的疾病，与染色体畸变有关，是典型的返祖表现，其具有隔代遗传倾向2、多囊卵巢综合征这种疾病是最为常见的妇科病之一，它也是女性出现不孕症的主要因素在患病之后，女性往往会有月经不调、排卵障碍等影响同时，患者还可出现体毛旺盛症状，比如嘴唇、乳晕、四肢、私处等都容易出现大量毛发3、内分泌影响就如上文中提到的一般，私处毛发长出本就是内分泌旺盛的表现当女性内分泌失调后，雄性激素的分泌超过了雌激素，就会促使体毛迅速生长而诱发内分泌失调的因素也有很多，除了多囊卵巢综合征外，长期熬夜、饮食不规律、盲目使用激素类药物等，都可导致内分泌失调
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