(四)小结作业提问：今天有什么收获引导学生回顾：数轴的三要素，用数轴表示数课后作业：课后练习题第二题;思考：到原点距离相等的两个点有什么特点2024年秋季学期七年级数学教案篇11教学目标：1、知道有理数加法的意义和法则2、会用有理数加法法则正确地进行有理数的加法运算3、经历有理数加法法则的探究过程，体会分类和归纳的数学思想方法教学重点：有理数加法则的探索及运用教学难点：异号两数相加的法则的理解及运用教学过程：一、创设情境展示足球赛图片，你知道足球赛中“净胜球”是怎么回事吗(学生口答，教师介绍净胜球的算法：只要把各场比赛的结果相加就可以得到，由此揭示课题)二、探求新知1、甲、乙两队进行足球比赛，(1)、如果上半场赢了3球，下半场又赢了2球，那么全场累计净胜几球
把能在水里生活的动物圈起来提问：小朋友们喜欢这些小动物吗谁认识这些小动物谈话：小朋友，这些动物中哪些能在水里生活，你能把它们圈出来吗教师根据学生的回答用鼠标点击画面上的动物，画上圈，并发出该动物的鸣叫声除了图上的动物还有哪些动物能在水里生活呢小结：刚才我们把这些动物分成了两类，一类是能在水里生活的动物，一类是不能在水里生活的动物多媒体显示两个集合圈，把这些动物分成两类(2)多媒体显示“想想做做”第三题它们各在哪里行驶提问：小朋友们，这些都认识吗它们各在哪里行驶呢各小组先讨论，互相说一说指导学生根据行驶地方的不同，可以用不同的符号来做记号如在天上飞行可以画个 来表示，在地面上行驶可以画个 来表示，在水里航行的画个 来表示
这就是为什么我们有时候会觉得身上有虫子在爬，但肉眼却看不见的原因常见的除螨方法有：暴晒法、吸走法、熏杀法、除螨灯、净化法等，但其实并不是每个方法都有用下面我们对常见的除螨方法逐一分析：暴晒法 把衣服、床单、被褥放到阳光下暴晒，是成本最低、最传统的方法螨虫经过20分钟以上超过55℃的高温烘烤，是可以被杀除的但就算是夏天，室外的温度也达不到55℃，否则我们人类就已经先“烤熟”了我们可以把床单在烧开的热水里浸泡，或使用加热的电熨斗，来实现高温除螨而通常阳光暴晒杀除螨虫的原理是加速螨虫体内水分蒸发，让螨虫因为长时间脱水而死所以如果希望阳光暴晒能够帮衣物除螨的话，最好是在光线好、通风的户外，持续晒上一整天，而且半天最好翻一次面，让原本的阴面也晒到
她总结出了几个特点：一、让画师发最近的稿子看看；二、不用约稿平台，而要求用二手交易平台，方便伪造付款截图和发送虚假二维码；三、没有支付宝、微信等联系方式，几乎都通过QQ主动加好友联系伏月会通过绘画的相关话题试探对方是不是骗子，比如问对方胶带尺寸、稿件交付格式，从约稿类型也能看出端倪，“跟我平时接的业务不一样，因为他们不关心稿件本身的效果” 凭借谨慎和细心，伏月没有在约稿上被骗过，但她在二手平台买视频会员被骗了伏月感慨，每个平台都有针对性的杀猪盘，“被骗，从来不是因为愚笨，而是孤身一人对抗几十上百人专业化的诈骗团伙”▲伏月遇到的诈骗者 图/受访者提供 诈骗转向年轻人 围绕西柚事件的讨论中，许多人分享了自己被网络诈骗的经历，受骗的场景、事由各不相同，但具有相似的特点
（总计53481字）
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