”同样，一只小鹿也在独自奔跑有人问它为什么奔跑，小鹿说：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉”这则故事告诉我们：不论你是强者还是弱者，只有明确了目标，不断地努力，超越他人，才能在这个社会上生存发展今天社会的发展可以说日新月异、瞬息万变这样大到国家，小到个人都需要有超前的计划，明确的目标，并为之拼搏，远大的理想才能最终实现成功才不会成为空中楼阁托尔斯泰将人生的理想分成：一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想或许你曾经有过远大的理想，或者制定过明确的目标也曾为之奋斗，但因为自己的懒惰、脆弱的意志，而曾经许下的凌云壮志早已化为烟云
黄龙溪古镇是四川成都双流县黄龙溪镇是十大水乡古镇之一，是国家4A级旅游景区，号称“中国天府第一名镇”，位于成都平原南部，距成都市区40公里8、街子古镇街子古镇位于成都市崇州，与青城后山连接，有以晋代古刹光严禅院为中心的32座寺庙等古迹境内有光严禅院、凤栖山旅游风景区、千亩原始森林、千年银杏、千年古楠、清代古塔等9、锦里古街成都市锦里古街是民俗休闲一条街，老街、宅邸、府第、民居、客栈、商铺等，就能享尽原汁原味的四川滋味10、宽窄巷子宽窄巷子是成都遗留下来的较成规模的清朝古街道，由宽巷子、窄巷子、井巷子平行排列组成，全为青黛砖瓦的仿古四合院落，获2009年“中国特色商业步行街”
2、把你运南瓜的经过说给小组里的同学听一听,让小组同学给你当参谋(学生四人小组活动,教师巡视)3、师:刚才老师发现小朋友四人小组里已经说了好几种办法,真棒下面就让我们一起来交流5、学生交流,教师归类(奖励金点子星)(学生交流汇报,教师相机引导)生:小兔见南瓜太大,就请来了自己的好朋友猴子帮着抬回家生:小兔看见路边熊猫骑车经过,上前去请他帮忙生:小兔找来绳子拴住南瓜拉回家生:找来木棒撬着移回家生:把南瓜侧着立起来像车轮似的推着回家师:你是怎么想到这个办法的表扬----平时很会观察生活,真了不起不过,用这种办法会不会把南瓜的外皮滚破生:向朋友借来小车,把南瓜移到车上拉回家师:真不赖同学们真爱动脑筋,想出了很多办法
4．学习第二轮对话（1）指名2人读对话，师在其间提问让大家思考周瑜的心理活动“公事”是什么意思“推却”又是什么意思为什么不能推却（周瑜以公事来压诸葛亮，使诸葛亮无法不答应）（2）同桌一起像刚才一样讨论周瑜的心理活动交流：“我用公事来压你，你想推也推不了”5．学习第三--六轮对话（1）分四组讨论～六轮对话，学着刚才的方法，先分角色对话，再说说周瑜的心理活动最后一轮，周瑜没有问话但有动作——（2）讨论、交流6、 小结，我们看到了，周瑜是步步紧逼，把诸葛亮圈入了他设置的圈套从每一次对话中，我们都能看到周瑜的妒忌、怨恨之心7、 周瑜设计陷害诸葛亮，而诸葛亮似乎已陷入他的圈套，让周瑜计划得逞了真的是这样吗
（总计53203字）
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