生自主探索，汇报交流红萝卜5根，白萝卜10根，也就是2个5根，所以白萝卜的根数是红萝卜的2倍课件呈现圈的过程②改变白萝卜的根数兔子们又挖来了5根白萝卜，现在一共有多少根白萝卜了15根现在白萝卜的根数与胡萝卜和红萝卜又有什么关系呢生讨论汇报：白萝卜的根数（15）是红萝卜（5）的3倍白萝卜的根数（15）是胡萝卜（2）的7倍多1根③理解提炼“倍”的概念1、现在你觉得什么是倍两个数进行比较，一个数里包含几个另一个数，这个数就是另一个数的几倍是描述两个数之间的关系2、我们在分析倍的问题的时候要注意什么要先找到一份量，也就是标准量三、练习巩固，加深理解如何掌握灵活，应用自如活动1：○○○请在活动单上画出上面图形数量的3倍
】气氛(fēn) 两颊(jiá) 煨炖(wēidùn) 枸杞子(gǒuqǐ) 薏草(yì)斟酒(zhēn) 炮制(páo) 挑剔(tī) 橄榄(gǎnlǎn) 门槛(kǎn)过瘾(yǐn)2、说出下列词语的含义【抽学生说，适当补充，订正让每位同学都掌握】巴结：方言，指人做事勤快一马当先：策马走在最前面形容或起带头作用顾名思义：顾：看义：含义看到名称就会想到它的含义如法炮制：本指依照成法炮制药剂，后比喻照样处理第一环节——酝酿情绪以品味课文结尾段为载体：大家一边回忆预习时所了解的课文内容，一边看看课文最后两段：今年，我也如法炮制，泡了八宝酒，用以供祖后，倒一杯给儿子，告诉他是“分岁酒”，喝下去又长大一岁了
2对问题3，储油量v对油面高度h、油面宽度w都存在依赖关系，两种依赖关系都有函数关系吗问题小结：1生活中变量及变量之间的依赖关系随处可见，并非有依赖关系的两个变量都有函数关系，只有满足对于一个变量的每一个值，另一个变量都有确定的值与之对应，才称它们之间有函数关系2构成函数关系的两个变量，必须是对于自变量的每一个值，因变量都有确定的'y值与之对应3确定变量的依赖关系，需分清谁是自变量，谁是因变量，如果一个变量随着另一个变量的变化而变化，那么这个变量是因变量，另一个变量是自变量(二)、新课探究——函数概念1初中关于函数的定义：2从集合的观点出发，函数定义：给定两个非空数集A和B，如果按照某个对应关系f，对于A中的任何一个数x，在集合B中都存在确定的数f(x)与之对应，那么就把这种对应关系f叫做定义在A上的函数，记作或f：A→B，或y=f(x),x∈A
6、搜集校园环保公益片三、班会过程(一)、情境导入(班长)：绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先请大家来欣赏歌曲《Green》(以环保歌曲《Green》导入本次班会)(主持人)男： 我们拥有同一个地球，同一个校园，(主持人)女： 我们拥有共同的环境男：一个校园就是一个家庭女：我们一起成长，共同创建合：初三(3)班，《绿色，我们永恒的追求》主题班会现在开始(二)、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福女：亲爱的同学们，我们来到冯家镇初级中学学习、生活已有两年多男：对呀，在这阳光明媚的日子里，当你走在校园的中心甬路上，漫步于绿树成荫的操场上，行走于美丽花园中的长廊下，谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何
（总计53467字）
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