）我们从中窥见他渴望光明、自由，呼唤永不屈服于黑暗的“崇高的灵魂”他确实有一颗——“黄金的心”在那抗日救国的年代，《囚绿记》确实像一盏明灯照亮了我们民族的心灵第四块：拓展“那抹绿”其实我们每个人就是一抹绿色，免不了要被生活的苦难和痛苦囚住遗憾的是，有的没有能够永远向着阳光生长，枯萎了就以一些作家艺术家为例吧……你能举出一些被人生的苦难“囚住”了但“永远向着阳光生长”的“常春藤”吗自由发言应该知道的正面的有司马迁、张海迪、史铁生、海伦凯勒、保尔柯察金、苏轼、李白等反面的有海子、梵高、海明威、川端康成等总结语：艺术家的心灵和灵魂大都是纯净、复杂、深邃又有很多有痛苦的，有一些人自杀了，原因虽然不尽相同，但有一点是相同的：对自己对人类对这个世界感到绝望
4引导学生感受数10与实际生活的密切联系教具学具准备：投影仪、直尺、学具图片、挂图、数字卡片、小贝壳图片等教学设计：(一) 创设情境老师请大家猜一猜a有一个数，表示一个物体也没有，还表示起点，它是谁(贴图片0 )b能与0做邻居的又是谁(贴图片1 )c在我们所学过的数字中谁最大(贴图片9 )d故事：9知道它最大可骄傲了，它对0至8各数字说：“你们谁都没我大，特别是你——0，表示一个物体都没有，你真是太小了，不能和我比”0听了可伤心了1走到0的身边，和0想出了一个很好的办法对付9这时，9没话可说了大家猜一猜，1和0想了一个什么办法学生可能猜出许多不同的办法，教师引出1和0的想法：1和0联合起来，站在一起组成“10”，10是两位数，当然比9大
离中考只有100多天，我希望九年级毕业班的同学们不犹豫、不彷徨，不退缩，不徘徊，发扬“奋力拼搏、争创佳绩”的精神，全身心地投入中考备战中去，以最优秀的成绩考进理想的高中“十年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣；势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋”八年级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，希望你们能够树雄心、立壮志，奋勇争先，再接再厉，一年更比一年强七年级的同学们，你们是__中学的新希望，希望你们能努力做到自尊、自信、自主、自强，争取能在各个方面为学校争光添彩老师们，同学们，一年之计在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收获让我们携起手来，播下希望的种子，洒下耕耘的汗水，收获丰硕的果实愿全体同学好学、会学、乐学，愿全体老师爱岗、爱生、爱校，让我们一起书写新的篇章，共同创造我们__中学新的辉煌
这些石榴从黄绿色的叶子中露出来2、熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿这些石榴娃娃急切地扒开黄绿色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯（2）为什么说第二句好呢(第二句把石榴当成人来写)把事物当成人来写，这种写法叫拟人（3）你从哪些词语看出把石榴当成人来写(笑得咧开了嘴急切地扒开张望报告喜讯)（4）齐读这些词语（5）请四个学生上台做下列词语的动作，其它学生跟着做笑得咧开了嘴急切地扒开张望报告喜讯（6）刚才同学们做这些动作时，老师觉得你们非常的活泼可爱，可想而知，作者把这些表示动作的词加到石榴身上，我们自然而然就觉得石榴是那么的……(活泼可爱)所以把石榴当成人来写，就把石榴写得……(更生动形象，有趣活泼，我们不由得对石榴产生了喜爱之情
（总计53860字）
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