A:HelloWhat'syournameB:MynameisJackSmithA:What'syourfirstnameB:MyfirstnameisA:What'syourlastnameB:Mylastnameis3、小组合作,练习自己的对话4、对抗小组开展竞赛,展示自己的对话(完成3b)二、合作共建(教师寄语：Manyhandsmakelightwork)学会了询问他人的名和姓的句型后，能否用his/her做替换练习三、系统总结(教师寄语：Nomancandotwothingsatonce)1、总结你所知道的名和姓2、自己编写一个询问他人姓和名的小对话四、诊断评价(一)用所给词的适当形式填空
--Im watching TV（2）Is Nancy doing homework--No,she isnt、 Shes writing a letter（3 ) Do you want to go to the movies--Yes,I do（4）When do you want to go--Lets go at 7：00语法：1、现在进行时的用法2、英语能力目标：学会谈论人们正在做什么，学会写英文信，能就现场发生的事作现场报道3 、情感目标：通过合作学习谈论正在发生的`事，启发学生思维，培养学生的合作精神三、教学重点："教学目标"中的"知识目标"和"能力目标"教学难点："现在进行时"的应用
他通常被描绘为一个白胡子、穿着红色外套、戴着帽子和手套的老人，驾驶着一辆由驯鹿拉动的雪橇，给孩子们送礼物圣诞老人的形象最初源于荷兰传统，后来在19世纪被美国漫画家改编，并逐渐成为全球范围内广泛认可的圣诞节符号2圣诞树 圣诞树是圣诞节庆祝活动中不可缺少的一部分它通常是一棵装饰华丽、挂满彩灯和各种装饰品的松树，摆放在家庭或公共场所中据说，最早使用圣诞树庆祝圣诞节是在16世纪德国，随后这个习俗传播到其他欧洲和北美地区，并成为现代社会中最受欢迎的文化习俗之一3礼物交换 礼物交换是圣诞节的传统习俗之一，通常在圣诞节前夕或当天进行这个习俗源于圣经中的耶稣诞生故事，据说三位博士曾经为耶稣带来了礼物现代社会中，人们通常会在圣诞节期间给家人、朋友和同事送礼物，表达对他们的感激和祝福
I want……2、在游戏中感知新句型并体验英语游戏的乐趣Teaching Aids:a basket some fruits some fruit’s cardsa dice two treesTeaching Ste :一、GreetingT: Hello,Good noon,boys and girlsC: Hello,Good noon,MelodyT:What do you seeLook,I have a beautiful basketThere are some fruits in itLook,what’s this:It’s a……二To learn1 Show a pu et to students
（总计53350字）
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