“风里带来新翻的泥土的气息……”“鸟儿将巢安在繁花绿叶中……”“牛背上牧童的短笛……”这几句要调动各种感官来体验春天的味道、春天的声响结尾的三段是文章的点睛之笔，作者讴歌春天、热爱生命的思想在这里得到升华因此，“娃娃”要读得轻些、高些，略有虚声“小姑娘”则用高而明亮的声音来表现她的快乐、活泼最后一段，要加强吐字的力度和气势，声音洪亮、有力教师示范重点语句的朗读课文整体把握：这一部分主要是学生自主探究开展把学生分成五个小组(第一小组负责课文1-3自然段;第二小组第4自然段;第三小组第5自然段;第四小组第6自然段;第五小组第七段;8-10自然段)提问：1读完课文，大家说一下朱自清都写了春天的哪些景色
5、酸奶：空腹进食酸奶会使得它无法发挥出自己的作用，饭后两个小时又或者是睡觉之前喝效果最好，有利于促进消化吸收6、茶：空腹喝茶会把胃液稀释掉，导致消化能力大大削弱，还会引发心慌、头疼、无力、站不稳等异常现象7、柿子、西红柿：这两种食物里面的果胶和单宁酸含量高，极易和胃酸产生化学反应，形成无法溶解的凝胶块，最终演变成胃结石8、冷饮：空腹吃冷饮，会对肠胃造成刺激，继而出现挛缩的现象，长此以往就会使得酶促化学反应失效，引发肠胃病9、白薯：白薯里面的单宁和胶质会促使胃壁产生更多的胃酸，从而引发烧心等异常情况通过上文的阐述，我们可以看出，很多食物空着肚子的时候是不可以吃的，不然会影响到身体健康所以，大家一定要牢记在心，千万不要因为一时贪嘴而酿成无法弥补的过错
生：秒针走了一圈，分针走了1小格师：秒针走一圈是多少时间呢分针走了1小格呢生：秒针走一圈是60秒，分针走了1小格是1分钟师：我知道这段音乐是60秒，现在又说是1分钟到底是1分钟还是60秒生：1分=60秒板书：1分=60秒课堂小结：让我们回忆一下，刚才我们认识了时间单位“秒”，感受了1秒有多长，还知道了1分＝60秒三、练习、感受，加深认识如果给你10秒，你觉得能干什么学生交流那10秒到底能干什么呢我们来做个小实验这里我给大家准备了一篇和一些口算题，还有半张空白的纸大家根据自己的爱好选择一件事来作实验四、课堂小结10秒我们有这么多收获，那如果只给你1秒你能干什么呢学生交流你们认为1秒干不了什么是这样吗
2诱发因素：发作常由体力劳动或情绪激动（如愤怒、焦急、过度兴奋等）所激发，饱食、寒冷、吸烟、心动过速等亦可诱发3缓解方式：疼痛一般持续3-5分钟后会逐渐缓解，舌下含服硝酸甘油也能在几分钟内使之缓解【冠心病的治疗】 冠心病的主要致病因素有血脂偏高、身体肥胖等，当人体动脉血管壁上附着了过多的脂类物质时，就会导致动脉血管变窄，血流阻力加大，动脉血管的血流量减少，最终导致心肌缺血或缺氧而引起冠心病，所以扩张冠状动脉血管，是治疗冠心病的重要方法之一此外，冠状动脉发生粥样硬化而破裂出血，血管腔内就会形成血栓，从而导致冠状动脉的急性阻塞而发生心肌缺血，因此抑制血栓形成也可以有效防治冠心病自发性心绞痛病人要注意多休息，不宜外出；劳累性心绞痛病人不宜做体力活动，急性发作期应绝对卧床，并应避免情绪激动
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