”江南的风景真是美如画你看那_______（2）校园东南角花坛里的那棵桂花树真美啊它高大挺拔，远看它就像_________；它苍翠繁茂，每一片叶子简直就是；那夹杂在叶子间的小花犹如，芳香扑鼻，整个校园都被桂花的香味浸住了（反思：试图让学生明白小艇的外形、造型、行动上的特点此段文字浅显易懂，但对比喻的修辞方法运用的好处不能较好的体会尤其是对小练笔的两道训练题出现了冷场原因一是对古诗文的回生现象严重，学生的思维受到限制，不知道白居易到底“忆”江南的哪些风景；二是教师设计练点是限制了学生思维发展的空间，学生的知识储备（词语积累、生活表象）不够丰富，导致不能畅所欲言）第二课时第三板块赞叹驾驶技术之自如导入：这么令人喜爱的小艇由谁来驾驶呢
宝宝如果对某一种食物过敏，在尝试的几天里就能观察出来提供营养按顺序很重要从稀到稠 宝宝在开始添加辅食时，都还没有长出牙齿，只能给宝宝喂流质食品，逐渐再添加半流质食品，最后发展到固体食物从细小到粗大 宝宝的食物颗粒要细小，口感要嫩滑，锻炼宝宝的吞咽功能，为以后过渡到固体食物打下基础在宝宝快要长牙或正在长牙时，妈妈可把食物的颗粒逐渐做得粗大，这样有利于促进宝宝牙齿的生长，并锻炼他们的咀嚼能力从少量到多量 每次给宝宝添加新的食品时，一天只能喂一次，而且量不要大，以后逐渐增加遇到宝宝不适要立刻停止添加 宝宝吃了新添的食品后，要密切观察宝宝的消化情况，如出现腹泻，或便里有较多黏液的情况，要立即暂停添加该食品，等宝宝恢复正常后再重新少量添加
生1：他的动作太滑稽了生2：他把鼻子一会儿贴到小熊的耳朵上面，一会儿又贴到脑门儿上，太逗了生3：大家看哪到现在，小熊的鼻子还歪着呢师：同学们，这个游戏真有趣那大家说说刚才游戏的整个过程好吗咱们要把这个游戏说得既有顺序又完整想想需要做哪些游戏准备，需要几个人玩，先怎么玩，接下来怎么样，结果赢没赢，哪里最有趣生：先在黑板上画一个没有鼻子的小熊脸，然后找一个同学，蒙住眼睛，拿着鼻子粘贴去贴要先判断小熊鼻子的位置，比如说大约走几步到小熊的脸，鼻子位置和自己的身体比较，当然，还要认真听大家的提示如果贴歪了就会引起大家发笑，这个游戏太有趣了师：说得很好你们谁还想给大家介绍一下你喜欢的游戏生1：老师，“木头人”就是蒙上一个人的眼睛，别的小朋友在他周围喊：“我们都是木头人，不许说话不许动
成功之本取决于人的心理素质人生态度和才能资质向前一步，再向前一步，不管前面是苦涩是甜蜜，才能够绽放青春下面给大家分享珍惜生命安全第一国旗下讲话，欢迎阅读珍惜生命安全第一国旗下讲话【篇1】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好今天我演讲的题目是《珍爱生命，安全第一》激情五月、阳光灿烂，生命灿如夏花我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次;“生命”是一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范同学们，你知道吗在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大我国每年约有16万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”
（总计53893字）
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