新华社北京6月17日电 中共中央政治局委员、外交部长王毅17日应约同伊朗外长阿拉格齐通电话阿拉格齐通报了伊朗和美国达成第一阶段谅解备忘录有关情况，衷心感谢中方为推动谈判和达成协议发挥的积极作用阿拉格齐表示，有关谅解备忘录应得到切实执行，包括以色列停止对黎巴嫩的军事行动伊方始终从战略高度看待对华关系，期待同中方增进彼此互信，深化各领域合作，共同推进两国全面战略伙伴关系王毅表示，中方对伊美达成第一阶段谅解备忘录表示欢迎事实证明，武力和强权解决不了问题，对话谈判才是正确的选择作为全面战略伙伴，中方始终支持伊朗的合理正当主张，支持伊朗维护自身主权和安全，支持巴基斯坦以及国际社会的斡旋努力，并且一直以自己的方式止战促和
二、探索新知1、复习条形统计图(1)阅读课本P106，说说从条形统计图中你能得到哪些信息(2)想一想：条形统计图有什么特点还有哪些信息不容易表示出来☆友情小提示：条形统计图可以清楚地呈现各种数量的多少但是条形统计图不容易看出各部分量与总量的关系2、自学课本P107，认识扇形统计图(1)用整个圆表示什么用圆内各个扇形的大小表示什么(2)从扇形统计图中你可以了解到什么信息(3)观察扇形统计图，你还能提什么问题并认真解答3、思考：扇形统计图有什么特点☆友情小提示：扇形统计图可以清楚地呈现各部分数量同总量之间的关系，即百分比或分数比4、阅读p109“你知道吗”，理解内容5、想一想我们还学过哪种统计图举例说明它有什么特点
5．扩展性活动(Add-activities)（1）将制作面具的材料发给学生教学生如何给面具涂色，将面具剪下并粘在小木棍上（2）学生带上面具，互相打招呼并介绍自己，复习本课所学知识（3）提示学生，注意保留面具，以后教学活动中会用到这些面具（四）总结课堂，评价学生表现总结本课所学知识，表扬课堂上表现好的学生（五）作业布置（homework）听懂、会说 Hello/HiGoodbye/Bye-ByeIm三年级上英语教案 精选篇6教学重点：询问对方的姓名及回答的用语Whats your nameMy name is…的学习，以及另一种表达道别的表达法：See you教学难点：Whats your name
罗睿博（左）来自斯洛伐克的罗睿博（Robert Grey）就是国际社区服务点的受益者之一罗睿博向南都记者提到，“我住得离海很近，早上就能看到海景和港口深圳是一座很温暖的城市，冬天住在这里非常舒服我感觉非常安全，可以随时出门遛狗中国人讲究‘以和为贵’，这种感觉和欧洲很不一样” 他刚刚搬来招商街道两个月，在朋友推荐下，报名参加了南山国际化交流中心参加中文学习课程语言班不仅帮他打破了日常沟通的障碍，更让他结识了许多新朋友很快，他主动加入了深圳市首支官方注册的专业化国际志愿队伍，协助拍摄活动宣传视频，开展城市融入、社区共治、环境保护等志愿服务活动他告诉南都记者，“这些志愿活动让我获得和来自世界各地从事不同职业的人交流的机会，我可以通过这些志愿服务更好地认识新朋友、打破僵局、学习新语言
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