(3)理解题意，确定观测点，建立方向图(4)台风在A市的东偏南30度距离600千米的地方(5)图例要弄懂(6)探索用数据表示位置的方法台风中心在A市的什么地方并在学生讨论的基础上教师引导学生认识用数据表示物体物体的位置的方法全班交流展示学习(展示)2、完成教材第20页做一做，3、复习教学例2投影出示课本中主题图(1)观察示意图，说一说那看到了什么(2)说一说本题的含义(3)互相讨论方法4、完成21页中的做一做1)你是怎样做的2)集体订正5、学生自学教材第22页例题3(1)、用自己的语言描述台风的经过路线图(2)、同坐互相说一说台风的经过路线图完成教材22页的“做一做”P23第2,4,6,7题集体订正
关于森林防火的我向大家提出几点要求：1、不准在山上烧黄蜂、烧山赶野兽2、不准在林区内丢烟头、火尾3、不准在山上烧灰积肥4、不准在山上烧木炭5、不准在山上烧香烛纸钱、放炮竹、放孔明灯6、不准在山边林内烧田坎、烧稻草、秸杆7、不准在山上玩火或烤火取暖8、不准在林区烧烤食物9、不准在四级以上高火险天气进入林区内炼山10、在林区旅游时，不点火做野炊、不玩火，也不要带火种进入林区;看到别人玩火、野炊，也应该加以劝阻11、如果真的因玩火引发森林火灾或者发现有森林火灾发生，那该怎么办呢记住：千万不要自行救火，应该迅速撤离到安全的地方，告知身边的大人们并立即打电话报警，森林火警电话为1211912、请所有同学回家告知家长，森林防火，人人有责，如果有谁不小心引燃了森林，谁将会负法律责任和经济赔偿责任
但疾病是无情的，她总是记得爱，但却不记得具体是什么情况这也是老年痴呆症的一种典型的症状据数据统计，目前中国65岁以上的人群老年痴呆症的发病率为5%左右，85岁人群患病率为20%左右这种疾病的发病率呈现逐年上升趋势，每年以990万新增病例的速度增长老年痴呆也被称为阿尔兹海默症，是一种老年中枢神经退行性病变一旦患病如果没能及时治疗，患者所有的行为能力会丧失，甚至会引起全身性衰竭症状老年痴呆真的无法治愈吗老年痴呆是一种神经系统变性疾病，患病原因并不是非常明确由于患病原因并不是非常明确，这种疾病没有任何的特效药，也无法通过手术等方式进行治疗但如果病情发现及时的话，可以通过服用药物，达到延缓病情继续发展的作用
成功的朗读赋予课文新的艺术生命，是对课文艺术的再创造教学反思：朗读的过程是学生发现美、感受美的过程朗读，特别是有感情的朗读，可以充分地调动学生的感官，使学生从多方面立体化感知教材的美，产生“如见其人，如闻其声，如临其境”的美的感受可以尽情地拨动学生的心弦，激发学生的情感，使学生的情感和作者的情感积极交融，产生强烈的共鸣，在愉悦的审美活动中，潜移默化地受到强烈的思想教育，陶冶了情操，丰富了精神世界，美化了心灵，指导了言行在教学中，有结合白鹭组图的诵读，有再现生活中的白鹭的品读，有体现白鹭无穷韵味的想象读等等，带领学生以读悟情，以读生思经过学生自己的朗读体会，无声的文字转化为有声的鲜活的语言，学生口念心诵，感受着清新活泼的文字，想象着美好的图景，品味着作者的意趣
（总计53269字）
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