三、教师主持讨论有的同学认如何为小学一年级新生做开学准备为男子汉应该是男性的成年人，应该是健壮的、刚强的，而文中写的是男孩，不能称他为男子汉;有的同学则同意作者的观点，认为他可以算是男子汉让我们一起再来读课文，看看作者为何称这个小男孩为男子汉要求：申明自己的观点：要以课文内容为依据(达到进一步熟悉课文的目的)四、读课文开头和结尾的几段文字，结合全文内容，概括“我们家的男子汉”的特点我们家的男子汉：他有独立意识;他刚强，不轻易落泪;面对不得不做的事，他坦然接受……刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象五、品味本文描写细腻、语言的风趣幽默学习方式：由临近的四个同学组成小组讨论，每个学生都要参与，比一比谁先找到这样的句子，比比谁找得多
我们应该从小养成爱劳动的好习惯在家里，自己的一服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持换进的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力我们要珍惜劳动成果“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一的水、每一分钱我们要尊重每一个劳动的人劳动最光荣，劳动的人最美无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候祝社会所有的劳动者们“劳动节快乐”(跟着老师一起说)今天，我们站在鲜艳的五星红旗下，纪念和庆祝这一伟大光辉的节日
我们伟大的母亲“祖国”即将迎来她73周岁的生日我们伟大的祖国是一个幅员辽阔、山河壮丽、土地肥沃、物产丰富的国家她像一位巨人，屹立在世界东方优美秀丽的江南风光，雄伟豪放的北国山川气势磅礴的长江，号称世界屋脊的喜马拉雅山脉……都是那样的令人神往我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲，因为母亲是我们的心灵、身体的来源于归宿祖国的甘泉、母亲的乳汁，哺育了一代又一代的优秀儿女他们为了自己的祖国，不惜牺牲自己的生命，为了伟大的中华民族，迎来了一轮又一轮的朝阳我们伟大的共和国已经73华诞了73年前，拥有五千年灿烂文明的古老国家获得了新的生命力73年的风雨中，中华巨龙不断崛起，创造了一个又一个奇迹，经济建设取得了举世瞩目的成就
从青海西宁向东 翻过一道山梁 瞿昙寺的红墙静静矗立在河湟谷地 当地人常说： “浪了瞿昙寺，北京再甭去” 这句夸赞里 藏着一座“高原小故宫”的骄傲与秘密 展厅入口走进中国工艺美术馆 “高原丝路 瞿昙之光——青海丝路文物与瞿昙寺壁画艺术展” 84件精品文物 113件壁画临摹作品 带你翻越祁连山 直抵瞿昙寺 一座“缩小版”紫禁城 始建于明洪武年间的瞿昙寺 由明太祖朱元璋钦赐寺名 它是明朝在河湟地区敕建的第一座藏传佛教寺院 本次展出的瞿昙寺模型走进展厅看到瞿昙寺的模型 你会恍惚是否穿越到了北京故宫 中轴对称，三进院落 隆国殿两翼 抄手斜廊向上拱起 大钟楼、大鼓楼左右对峙 格局与明朝紫禁城 奉天殿、文楼、武楼如出一辙 本次展出的瞿昙寺模型
（总计53948字）
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