
Assignment1Listen to the tape on page22-232Read page 22-23 after the tape3Tell the words to their familyHomework☆教学调整☆教学反思:课 题:Unit 5 Fruit第三课时教案内容:一教学内容1认知内容:1) 学会用peach, banana, mango, pear来表述单词2) 能够辨认所学单词,并能把图片和单词进行配对3) 能用Is this a …Yes, it isNo, it is not进行问答2情感态度:能表达自己喜欢吃什么水果二教学步骤Procedures1Pre-task preparationWarmerSing a songTalk:Good morning

(转动长方体)它有哪几种颜色呢(板书:黄、红、白、绿、蓝、黑)老师手拿盒子,分别提问距离相差很远的小朋友,在你的位置上你一次能看到几种颜色(板书几个小朋友的答案,并按种类多少将其归类)(老师手指黑板上的答案)为什么有的小朋友看到的是三种颜色,而有的小朋友看到的却是两种甚至只有一种呢生答:观察角度不同那大家仔细想想:我们一次最多可以看到几种颜色呢生答;3种那只看到一种颜色或者两种颜色的小朋友要怎样才能看到三种颜色呢生答:转动长方体,或改变观察角度3、现在拿出你自己的玩具,自己来亲身体验观察的乐趣吧要求:四人一组,分别从不同角度观察同一个玩具,告诉同伴你看到了玩具的那一部分,并且思考:从不同角度看到的部分相同吗

萌夫尔对患有掌跖脓疱病的疗效为 677%(21/31),可以使用,缓解病症二、掌跖脓疱病的发病原因 掌跖脓疱病的发病原因到底有哪些发病病因之一:病灶感染 掌跖脓疱病的病因目前尚不清楚有人认为与病灶感染有关,因为部分患者使用抗生素治疗可以使皮损减轻或治愈,并在合并细菌感染时皮损恶化; 发病病因之二:对金属元素过敏 也有人认为本病是对汞、铜、锡等金属元素过敏 认为镶牙是导致掌跖脓疱病的原因之一,除掉金属牙料,这种病就会好转这些元素主要通过食入含金属的食品或使用金属牙料而吸收进入血液循环,然后再经汗液排泄至角质层较厚的掌跖致敏而发生掌跖脓疱病甚至有的人戴金属镜架及金属表带,其金属元素直接被皮肤吸收而致敏发生掌跖脓疱病但这种说法尚待进一步证实

2引导学生用不同的形式,对对话中所阐述的方法进行归纳和总结,并进行汇报培养学生阅读中的整体归纳能力3通过读课文培养学生有条理地说话的能力,以及在说话时善于举一反三、善于总结的能力4激发学生观察事物的兴趣,培养他们留心观察生活的习惯教学重点: 对对话中所阐述的方法进行归纳和总结,培养学生阅读中的整体归纳能力,以及在说话时善于举一反三、善于总结的能力教学难点: 激发学生观察事物的兴趣,培养他们留心观察生活的习惯教学时数: 一课时 教学过程: 一、谈话导入 1、同学们,还记得上节课给我们上课的老师穿的什么衣服吗有的同学没有留心观察,所以描述的不准确看来,哪怕是我们刚刚经历过的事情,如果不细心观察,也会回答不上来
(总计53643字)
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