（4）巩固练习练一练第1题指名板演，其余学生做在课本上练习十第1题小黑板出示，学生口答练习十第2题小黑板出示，指名板演，其余学生写在作业本上集体订正强调普通计时法要说明是上午还是下午2、教学求经过时间（1） 教学例1出示例题，读题画直线图提问：题里用的是什么计时法这辆汽车从南京的开车时刻是什么时候到达上海的时刻是什么时候要求什么说明：求路上用了多少小时，就是求14时30分到18时30分经过了多少时间追问：路上用了多少小时你是怎样想的这里的14时30分、18时30分指的是什么4小时指的是什么（2）教学例2出示例2，指名读题提问：题里用的是什么计时法在24时计时法里，这两个时刻各是几时每天从8时到19时，营业了多少时间怎样计算
经过近十多年的发展，产品线日趋丰富，成功推广“洽洽香瓜子”、洽洽喀吱脆”、“洽洽小而香”、“洽洽怪U味”等产品，在国内市场有着很高的知名度和美誉度，深受消费者的喜爱5、来伊份品牌创立时间：2001年来伊份是上海来伊份股份有限公司旗下知名的坚果炒货品牌，公司创建于2001年，是专业化休闲食品连锁经营平台，除坚果炒货外也经营糕点、肉制品和豆制品等，在国内休闲零食行业有着很高的声誉6、沃隆品牌创立时间：2012年 沃隆是知名干果坚果品牌，颇具网络知名度的零食品牌，创立于2012年隶属于青岛沃隆食品有限公司，公司经营的产品包括各种坚果果干、水果蜜饯等，其推出的“每日坚果”系列产品营养健康，深受消费者的喜爱
(尤其是关于运算顺序的)运算顺序为已有知识基础，让学生进行回忆概括四、作业P8/1—4板书设计：四则运算(一)1滑冰场上午有72人，中午有44人离去，2“冰雪天地”3天接待987人照这又有85人到来现在有多少人在滑冰样计算，6天预计接待多少人72-44+85 (1)987÷3×6 (2)6÷3×987=27+85 =329×6 =2×987=113(人) =1974(人) =1974(人)运算顺序：在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算课后小结：新版北师大版四年级上册数学教案（精选篇3）教学目标：1知识与技能结合具体实例，进一步认识三角形的概念，掌握三角形三条边的关系
Which city do you know aboutWhere is itWhat is it famous for教师先让一名学生与自己配合，共同主持智力问答活动，问题可以参看B项图片中的黑板上呈现的语言师生示范后学生结对到黑板前主持该活动为了加大学生语言练习的广度和密度，教师可以把全班分为几个大组分别进行活动Tip：为了给学生一些地理知识方面的支撑，教师可以把中国地图呈现给学生，并在上面标上著名景点、城市名称等信息使用旅游地图就可以CLet’s read1了解背景知识教师请学生快速阅读信件，了解信件的一些背景此过程中教师可以提前处理advice和reply这两个生词，也可以引导学生自己根据上下文来猜测
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