It’s 45 dollars难点：真实购物交际运用的掌握学具准备 学案,习题学习形式 教师导学，学生学习学 习过 程一、提出复习要求二、宣布复习内容本课时我们将归纳复习Unit VII内容词汇与短语：clothes socks T-shirt shorts sweater trousers shoesskirt big small short long woman women man menneed take store buy sale price how much a pair ofhave a look (at) clothes store the price of dollarten 十 eleven 十一 twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七 eighteen 十八 nineteen 十九twenty 二十 thirty 三十 forty 四十 fifty 五十sixty 六十 seventy 七十 eighty 八十 ninety 九十基本句型：Can I help you
例如，看到有人浪费用水，我们可以积极宣传节约用水的意义;看到有的水龙头在滴水，我们可以走过去随手关上;做好水资源的再次利用，收集自己的洗脸水、洗衣服水冲洗厕所等有人作过统计，如果我国13亿人每人节约一滴水，就会节约45吨水多么惊人的数据啊，联想到祖国的万里长江和滔滔黄河，不也是由一滴一滴的水汇集而成的吗同学们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，弘扬中华民族细水长流的传统美德，节约每一滴水，为共同建设好我们的美好家园而努力吧我的演讲到此结束，谢谢节约用水的国旗下讲话600字5尊敬的老师，亲爱的同学们：早上好你们知道明天是什么日子吗3月22日，是世界水日，所以今天我演讲的题目是节约用水我可以问大家几个问题吗
学生听教师的指令完成各种动作，教师也可将指令写到黑板上，让学生从视觉上考察祈使句的特点ⅡPresentation教师出示书上1a 的图片，向学生提问指着图上奔跑的男孩提问T：What’s the boy doingS: He’s runningT: Where is he runningS: He’s running in the hallways(板书，教读)T：Can you run in the hallwaysS: No, I can’tT: So please don’t run in the hallways(板书，教读)(= You can’t run in the hallways
3、经历与他人交流各自想法的过程，逐步学会合作学习教学重点：商中间、末尾有0的除法笔算教学难点：商中间、商末尾有0的处理方法及笔算的简便写法格式教学过程：一、复习引入你们估一估商是几位数说说是怎样估计的63÷3= 603÷3=二、探究新知1、故事导入师：这天孙大圣来到花果山，看到满山遍野都是仙桃，他想：这么多的仙桃，一定要带回去给猴子猴孙们尝尝，于是大圣手一挥，所有的桃子都进入大圣的手心里了2、被除数是0的除法师：现在，树上有多少个桃子(0)师：这时，有2只小猴子玩累了，来摘桃吃，你们说说平均每只小猴能分到几个桃子(0)你是怎样做出来的(0÷2=0)师：又来了两只小猴子，这些猴子能分到多少个桃子呢
（总计53641字）
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