
在哪方面还需努力2、今天我们学习的是课本73页的知识,打开课本,认真看一看课本,找出书中你认为需要掌握的知识用笔做个记号,然后大声地朗读出来课后作业:1从课后习题中选取;2完成练习册本课时的习题板书设计:求一个小数的近似数0984≈098 0984≈10 0984≈1小于5,舍去 大于5,向前一位进1 大于5,向前一位进1表示近似数的时,0不能去掉四年级数学备课教案【篇5】教学目标:1、通过创设生动的情境——“小数点搬家”这一童话故事,使学生探索出小数点向左、右移动引起小数大小的变化规律2、能灵活运用探索出的规律3、激发学生学习数学的兴趣,培养合作意识和应用意识教学重、难点:探索、概括出小数点的移动引起小数大小的变化规律

当然,在会心一笑之后,我自己也在想,当我们的学生三年后、六年后走出这个大门,走向大学、走向社会,又拿什么来骄傲的证明自己曾经是宜中的呢同学们,在未来的日子里,我希望,在生活琐事当中,你能用得体的举止、文明的言谈、高雅的气质来证明你是宜中的;我希望,在人生大事面前,你能用明辨是非、冷静分析、沉着应对来证明你是宜中的;我希望,在工作遇到瓶颈的时候,你能用自主研究、创新突破来证明你是宜中的……请大家抬起头看看咱们行政楼顶的这一句话“立足人的发展,创建自主明校”,相信同学们对这个“明”字各有各的理解,今天,借这个机会,我想和大家好好来说一说它的含义,它是希望我们每一位同学,通过在宜中的三年或六年的时间里,明德知礼、明礼修身、明智成人,也是希望宜川中学的每一位老师都能够明明白白育人,每一个学生都能够明明白白学习,从而眼中有光、心中有数地去实现自己的梦想

希望这份教案能够帮助教师更好地掌握相关的教学方法和技巧,提高教学质量,为学生的成长和发展做出更大的贡献下面是小编为大家整理的人教版四年级上册数学教案,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友人教版四年级上册数学教案 【篇1】教学内容口算一位数乘整十整百整的数教学目标1、通过学习探索,使学生知道一位数乘整十、整百的数的计算原理2、使学生掌握一位数乘整十、整百的数的计算方法3、结合练习中的有关内容向学生进行爱国主义教育教学重难点重点:一位数乘两位数的算理和计算法则难点:积末尾的“0”比因数末尾的“0”的多的情况教学过程一、创设情境,引入教学1、让学生回忆本学期的秋游,简要的说一说2、引入光明小学也去秋游,引入主题图

2.使学生在认识互为倒数的两个数的特点的过程中,发展观察,比较和抽象、概括等思维能力教学重点、难点:理解倒数的意义,学会求一个数的倒数教学过程:一、导入新课谈话:同学们,“朋友”这个词对我们来说已经非常熟悉了,能说说教室里哪些同学是你的朋友吗指名回答谈话:在将近六年级学习生活中,很多同学生建立了深厚的友谊,“朋友”是两个人之间的一种关系,在数学中,数与数之间也存在一些关系,比如两个数的乘积是1,就可以说是这两个数之间的一种关系哪些数之间有这种关系呢怎样找这样的两个数呢这是我们今天要研究的问题二、学习新知1、理解倒数的意义(1)出示例7,学生独立完成(2)引出概念乘积是1的两个数互为倒数例如 和 互为倒数
(总计53351字)
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