很荣幸能在高中毕业典礼上作为学生代表发言，谈谈我的感想的确是时光荏苒今天我们怀着留恋的心情与对未来的憧憬，来到了毕业的路口，而六年前，当我初踏入__的校门，那一份懵懂与忐忑还清晰仿佛昨天在这三年中，我们度过了人生中最美好、最珍贵的时光在这三年中，我们完成了由稚嫩向成熟的蜕变，收获了丰硕的成果在今天，我终于可以坚定地说：“__，是我当年英明的选择”我忘不了我的校园与老师老师的敬业与负责让我震撼我忘不了那密密麻麻的备课笔记与妙语连珠的精彩讲课;我忘不了老师督促着学生默写、订正，不肯让一位同学掉队的身影正是老师们以他们的敬业负责、智慧幽默，以他们的人格魅力打动了我，并且言传身教，让我学到了很多课堂之外的东西
2、让学生选择最有把握读好的段落读一遍，然后指名朗读，共同评议知道该怎么读之后全班练习朗读3、学生齐声有感情地朗读全文二、识记书写生字1、卡片出示生词，看谁读得又快又准，先个别检查然后齐读2、识记生字字形，并扩词人教版小学语文二年级丑小鸭教案（篇2）【教材说明】这是一篇看图学文讲的是一只丑小鸭自从生下来就被人看不起，被迫离家出走，最后竟意外地发现自己不是丑小鸭，而是一只美丽的白天鹅的故事这篇看图学文由四幅图和一篇短文组成短文共7段，是按照事情发展的顺序叙述的【教学要求】1学会本课的生字和课文中出现的新词2通过丑小鸭的故事，培养学生从小和善待人、互相尊重和正确认识自己的思想行为3有感情地朗读课文，背诵课文最后一段
（在五分钟内）3说理想，谈打算I want to be an engineerI’m going to study math让学生们依次说出他们的理想及打算如何去做（可以用大屏幕提示职业或用学生们自己刚才写的职业）ⅡPresentation1T: Do you have any New Year’s ResolutionsLet some Ss answer your questions2Present some other New Year’s Resolutions on the big screeneglearn to play the piano; make the soccer team; get good grades; eat healthier food; get lots of exercise3
今天让我们一同回到呀呀学语，蹒跚学步的时候吧2、齐读课题二、合作交流1、指名读课文，思考：课文主要讲了什么内容2、出示生字词：检查读音三、品读体验1、课文围绕着一个什么事情来写的（儿子学走路）同学们你们是什么时候学会走路的呢当时你父母的心情是怎样的最难忘的场景是什么生充分说2、勾划出与你学步时的情景相似的句子3、将“你”改成“我”，以“小时候，我是这样学步的……”句式开头，自己读一读进行交流，要求学生以朗读的语气表示，真实的体验配以完美的句子4、自己当时的心理感受如何（自豪、兴奋、勇敢、新奇、坚持不懈……）师相机板书，为什么会有这种感受呢然后请生用体会到的语气再读给同桌听5、欣赏婴儿学步的图片，思考：从婴儿的学步中，你体会到什么
（总计53756字）
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