相信很多人都有过胃痛的情况，在我们的认知中，一旦出现胃痛的情况，就是患上了胃病事实上，这种认知并不准确因为胃部周围还有很多其它器官，因此，一旦这些器官出现问题，也很容易引起胃痛那么还有哪些疾病也会引起胃痛的情况呢让我们来了解一下吧1、十二指肠息肉患有十二指肠息肉的朋友会出现腹胀和食欲不振等症状，这些症状跟胃病表现得很相似另外，有时息肉也会导致上腹的疼痛，甚至伴有反胃恶心的情况，很容易被误认为是胃病发作，并且按治疗胃病的方式来缓解身体的不适这很可能使十二指肠息肉得不到有效的治疗而恶化所以如果出现上腹疼痛并且恶心呕吐的情况，最好进行专业的检查，以确定病因再对症治疗2、胆结石胆结石是很常见的疾病，并且一旦胆内出现结石，胆囊和胆管很容易受到刺激而产生炎症，这时身体会感到剧烈的疼痛，并且伴有上腹饱胀的情况
数学学习不是单纯的知识接受数学学习是一种活动，这种活动与游泳、骑自行车一样，不经过亲身体验，仅仅依靠看书本、听讲解、观察他人的演示是学不会的，因此，在教学过程中我很重视让学生经历新知的生成要使学生从学会到会学，必须提高学生的能力，因此在教学中让学生即动手又动脑，积极主动地参与，学会了用以前学过的5、6、7、8、9的分与合的学习方法来学习10的分与合，培养了他们的迁移能力4)采用小组合作学习，让每个孩子都有获得成功的机会幸福和快乐，信心与勇气都来自成功要让每个学生都有机会获得学习的成功，是新课程标准的要求，当然更是我们教师的责任因此在教学活动中我采用小组学习的方法，让每个孩子都去参与、去选择，让个学习层次的学生都得到锻炼，得到进步，获得成功的体验
如果患者对口服铁剂不能耐受，不能吸收或失血速度快须及时补充者，可改用胃肠外给药常用的是右旋醣酐铁或山梨醇铁肌内注射治疗总剂量的计算方法是：所需补充铁(mg)=(150-患者Hb g/L)×34(按每1000gHb中含铁34g)×体重(kg)×0065(正常人每kg体重的血量约为65m1)×15(包括补充储存铁)上述公式可简化为：所需补充铁(mg)=(150-患者Hb g/L)×体重(kg)×033首次给注射量应为50mg，如无不良反应，第2次可增加到100mg，以后每周注射2～3次，直到总剂量用完约有5%～13%的患者于注射铁剂后可发生局部肌肉疼痛、淋巴结炎、头痛、头晕、发热、荨麻疹及关节痛等，多为轻度及暂时的
课时安排 2课时第一课时一、教学目标：1、认识14个生字，认识偏旁“女”2、正确、流利地朗读课文二、教学重点：认识本课的14个生字三、教学难点：愿意在生活中主动识字四、教学过程：（一）、看图揭题1、用投影出示课文插图，引导学生观察画面，提问：这是什么地方投影出示课题：自选商场(“商场”两个生字是注音的)2、指向本课生字“商场”，问：谁认识这两个字：先指名认读生字，再全班同学认读生字（二）、生活识字展示、交流1、让学生认识商品包装上面的汉字并读给同学听(四人为一组，进行识字交流)2、让学生将商品包装贴在教室的墙壁上，以便更多的学生进行识字交流3、小结：自选商场里的东西真多(用投影出示)学习生字：东、西
（总计53817字）
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