
来,跟他们打声招呼他们说今天要和你们比一比,看谁学得快,看谁学得好,看谁在课堂中最守纪律你们有信心和他们比一比吗2、今天我们就和小白兔、小乌龟们一起学习ai ei ui三个复韵母(板书课题)(设计意图:拼音教学趣为先教师创设小白兔等到教室里和同学们一起学习拼音的情境,既可以激发学生的学习热情,又可以为学生营造一种竞争的学习氛围,吸引他们主动地参与拼音学习中来)三、游戏中学习,发展兴趣1、出示ai ei ui,说说你们发现了什么2、学习复韵母ai(1)我们学会了单韵母,那么将他们连起来怎么读呢出示ai,师示范ai的发音,观察老师发音时口形是怎么动的教师讲解ai的发音方法:先发a的音,在发i的音,摆好a的口形,声音响亮,然后慢慢向i滑行

Don't arrive late for schoolYou must be on time2—What are the rules—Well, we can't arrive late for classWe must be on time3Listen to music in the music room4We always have to wear the school rules5We have to be quiet in the library小学英语微课设计教案篇3单元教学目标:1、 能力目标:(1) 能够简单描述自己教师的体貌特征及性格特点,如:We have a new English teacher

2、要求幼儿能够听懂老师的指示语,并按要求做出相应的动作3、尝试让幼儿将自己的想法在自然的语境中用英语的形式表达出来4、鼓励幼儿积极地参与英语游戏活动5、让幼儿在情境活动中,体验英语活动的乐趣活动准备单词卡片、电脑幻灯片、实物(水果——香蕉、苹果、梨、橘子;文具——钢笔、铅笔、格尺、文具盒、书、橡皮)、挂图(西瓜)活动流程1、greeting(师生用英语相互问候)2、call their english names(点幼儿的英文名字与他们逐一问候、自由对话,集中幼儿的注意力)3、count numbers from zero to thirty(用英文数数,从零数到三十)4、review(复习)(1)复习句型“what’s this

如有传染病的情况,应立刻采取隔离措施,以免范围扩大同学们,我们只要了解和掌握一些基本的预防知识,就可以远离疾病身体是知识的载体,只有健康的体魄,以及良好的心理品质,才能更好地学习和工作,才能应付各种困难和挑战最后,希望全校师生都能有一个健康的体魄来认真学习和工作,享受快乐的春天关于流感的国旗下讲话稿5敬爱的老师、亲爱的同学早上好今天我国旗下讲话的内容是“怎样预防春季的常见传染病”万物复苏,春意盎然春天是一年最美好的季节,但也是一些传染病的高发阶段我们只要了解和掌握一些基本的预防知识,就可以远离疾病,享受快乐的春天流行于春季的常见传染病有以下几种:流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、水痘等,下面给同学们简单介绍一下这几种疾病的一些基本常识:流感是常见的呼吸道传染病,潜伏期1—3日,主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳等,发热一般持续3—4天,也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感
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