2、春天刚刚到来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏当我们发现春天的时候，心里一定会荡起一阵惊喜，体验到发现的快乐让我们先读读课文，看看谁给我们带来了春天的消息3、出示课题：春的消息二、初读课文、认读生字1、自由轻声朗读课文，想办法记住生字2、同桌互相认读生字，并交流记字的方法3、读词语牵引、爱怜、雏菊、禁不住、欣喜、雀跃、照耀绿苞、唤醒、沉睡、溪流、瘙痒、面颊、嫩绿指名读开火车读齐读三、品读课文，体会感情1、自读课文，要求正确、流利读后说说你体会到课文中的'小朋友是怎样的心情2、指名读自己喜欢的段落3、说说你体会到课文的小朋友是怎样的心情(欢快高兴)4、你从哪些地方体会到的，找出有关的词句
我们现在只有厚积薄发，才能从容面对将来的挑战，只有养成脚踏实地的作风才能赢得更加广阔的天空吹响奋进的号角，立足日常的学习、生活、实践、向着理想的彼岸，不断向前、向前、向前为中国一重技师学院的明天再添辉煌祖国国旗下讲话稿（篇7）敬爱的教师，亲爱的同学们：大家好今日，我演讲的题目是《我爱你，中国》中国，一个拥有五十六朵“鲜花”的国家;中国，一个拥有壮丽山河的国家;中国，是那地图上昂首的雄鸡蜿蜒的长城令人瞩目，莽莽昆仑立地顶天，桂林山水如诗如画，九曲黄河百折不回，高耸的泰山直插云天祖国，锦绣的山川是你美丽的衣裳，祖国，你是如此多姿多彩我们的中国拥有五千年悠久的历史文化唐诗宋词如歌如画，四大名著文采飞扬
教学难点 1、 初步学习托物言志的写作方法2、让学生学会品味语句，理解作者十年前后的情感变化教学方法 1、启发式谈话法2、朗读法教学流程 ◆ 导入：人们常说：“一花一世界，一树一菩提”那暗香浮动的幽兰，那凌寒绽放的腊梅，那石缝间不屈的小草，还有大地上许多无名的野花无不蕴涵着炽热而鲜活的生命，无不引发人们无尽的遐思在女作家宗璞的笔端，小小的紫藤萝花绽放着生命的尊严与蓬勃今天，就让我们一起驻足观赏那一树盛开的紫藤萝花，感受作者对紫藤萝花寄予的浓浓情怀◆作者、作品背景简介：宗璞，1928年生，女，原名冯钟璞，笔名有任小哲、丰非等，哲学家冯友兰之女自幼在清华园内长大，吸取了中国传统文化的精粹，学养深厚，气韵独特
2了解背景梁衡先生笔端的夏是他作为中央报纸的记者多年驻节在黄河流域所亲密接触的夏这凝重厚实的黄土地，哺育了我们的民族，润泽了中华数千年的灿烂文明，所以，他把黄土地之夏，作为自己纵情礼赞的典型观照物，使夏不仅有其熟悉生活的意味，而且也具有更深层次的象征和形象上的寓意在诗人作家笔下，夏并不是一个受到青睐的季节梁衡同志却敢于履新涉奇，从人所寡言处言之，“大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”3重点字音主宰(zǎi)积蓄(xù) 澹澹(dàn)黛色(dài) 匍匐(pú fú) 贮藏(zhù)迸发(bèng) 遗憾(hàn) 芊芊(qiān qiān)磅礴(páng bó) 闲情逸致(yì) 轻飞曼舞(màn)4
（总计53909字）
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