看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮携来百侣曾游忆往昔峥嵘岁月稠恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯曾记否，到中流击水，浪遏飞舟当代著名书法家张海《隶书刘禹锡同乐天登栖灵寺塔》赏析 张海《隶书刘禹锡同乐天登栖灵寺塔》释文：步步相携不觉难，九层云外倚阑干忽然笑语半天上，无限游人举眼看当代著名书法家张海《行草以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻》赏析 张海《行草以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻》 当代著名书法家张海《行草毛泽东诗七绝为李进同志题》赏析 张海《行草毛泽东诗七绝为李进同志题》释文：暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容
3、把自己读得最满意的地方读给全班同学听4、再读课文，提出自己不懂得问题三、品读课文，理解内容1、指导学生有感情地朗读课文(1)学生自读课文，边读边想象课文描写的画面(2)分小组朗读，并派代表在班上读(3)班级赛读，评选朗读能手2、讨论课文中有哪两句话几乎是一样的，动笔画一画，想一想：这是不是重复了，说说你的理解四、扩展阅读，培养能力你知道哪些名人的童年趣事第二课时一、识写生字1、出示字卡，认读生字2、引导学生发现田字格里多数生字的构字规律和结构特点3、学生当小老师当堂交流4、联系写字二、积累运用1、把自己搜集到的童谣和同学交流2、完成课后自选词语三、布置作业1、课后阅读《阅读》中的相关文章2、摘录文中优美语句
2、3-11段(二)听录音诵读3~11段要求：1、圈出呈现色彩的词句；2、标出传递声响的物名下面请同学顺着诵读的导引，神往故都，观秋色，闻秋声，品秋味(放录音)1、请一生回答，其他孩子补充明确：秋色：芦花、柳影、夜月、碧空、蓝朵、槐蕊、青布、秋果----清2、师问：文中描写的诸多色彩总的格调是什么明确：冷色3、请孩子简要分析4、师：假如你是一个孤独的旅行者，你心里会产生什么样的感受明确：冷清、孤独、寂寞等等5、师：观秋色，故都的秋好冷清哟那么，故都的秋声如何呢明确：秋声：虫唱、钟声、鸽声、帚声、蝉声、风声、雨声、人声----静6、师：这么多的声响交织在一起，故都究竟是闹还是静明确：静7、师：有分析，有例证，才能使人信服
简介： 一个人午餐吃得如何，最能反映其生活质量那些午餐随便对付一口、“吃”无定所、或仅以一两样食物充饥的人，不论他（她）是白领还是蓝领，不论是领导还是下 一个人午餐吃得如何，最能反映其生活质量那些午餐随便对付一口、“吃”无定所、或仅以一两样食物充饥的人，不论他（她）是白领还是蓝领，不论是领导还是下属，不论是生意人还是职工，都属于生活质量低下的一群导致人们午餐质量低下的主要原因不是经济条件，而是生活或工作的态度很多人都非常重视自己的工作，但很不重视自己的午餐，因为他们没有认识到良好的午餐对品质生活和身体健康的重要性，填饱肚子，如此而已午餐质量不高几乎是所有上班族的共性问题美国和加拿大每年3月是营养月，2014年营养月的主题是“简单做饭，尽情享受”，意在提醒人们重视一日三餐
（总计53702字）
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