谁知道这种鸟叫什么(丹顶鹤)你对丹顶鹤有哪些了解吗这节课，我们就来学习16课：美丽的丹顶鹤(板书课题)看到课题，你想知道哪些问题(学生自由质疑)二、初读感知1请同学们自由读文，读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍2同学们读得可真认真，老师要考考大家(出示词语)同桌互相读一读这些词语指名领读，齐读3逐个指名分段朗读课文，其他同学认真听，想一想，通过朗读课文你都知道了什么4指名汇报三、精读感悟1同学们，丹顶鹤给你留下了怎样的印象(指名回答：美丽、漂亮等)2(贴图)这就是美丽的丹顶鹤，谁能用自己的话说一说你看到的丹顶鹤什么样(指名说)3、同学们说的真好，那课文是怎样描写丹顶鹤美丽的呢(1)请同学们看第二自然段，读一读、画一画，看看这一段写了丹顶鹤哪儿美
另外，穿的过多可能会导致皮肤温度过热，致使皮肤血管扩张，增加散热，使人体对外界温度更加不适应误区二：受冻后先暖手脚人们往往感觉手脚冰冷就立刻用热水或者高温度的电气进行取暖，这样做容易使手脚生冻疮，正常的方法应该是在手脚冰冷时相互摩擦取暖或者待皮肤表面变红时，再移到取暖器旁或放入热水中取暖如果平时都是用凉水洗手洗脚，能够提高身体的抗冻能力，不易生冻疮误区三：戴口罩防止感冒戴口罩只是可以抵挡风对面部进行刺激，但对于防止感冒没有特别的用处，空气经过口鼻进入腹部的时候，温度已于人体正常温度相差无几，所以戴口罩并不能防止感冒的发生寒冷的冬季，面对着极端的天气，大家一定要做好充足的保暖防寒工作，以免给自己的生活与工作带来不必要的麻烦，在保暖防寒时一定要科学合理，走出小误区，让备战寒冷的工作更高效
当清晨的阳光照亮街道，你是否注意到街角那些默默伫立的身影它们不再是普通的铁皮容器，而是拥有“智慧之眼”的环保卫士——户外智能四分类垃圾桶，正在悄然重塑城市的清洁生态垃圾分类的困境，始终缠绕着现代都市：居民分类知识薄弱，监督成本高昂，混投混运屡禁不止……传统分类模式犹如负重前行面对这些顽疾，智能四分类垃圾桶以定制化科技方案，给出了智慧答案智慧之眼，精准识别 AI图像识别，分类零失误： 内置高精度摄像头与深度学习算法，自动识别投入物品材质与类别，瞬间判断归属——纸张、塑料、厨余或有害垃圾，精准指引投放口开启，实测分类正确率超95%，让“不会分”“怕分错”成为历史智能满溢预警，高效清运： 桶内智能传感装置实时监测容量，数据直达云端管理平台
（看到的是小猴的前面）那老师看到的是这里四幅图片中的哪一幅呢（出示四幅图片让学生选择）让每个小组的1号小朋友学着老师的样子观察小猴的前面，师生共同评价继续示范：再观察小猴的左边，（教师转到小猴的左边）这回老师看到的又是哪一幅图片呢（一边看，一边从四幅图片中找出相应的图片）哦，是这一张图片（举起小猴左侧面的图片）谈话：下面请每组的四个小朋友在不同的位置上观察小猴，并找到自己看到的小猴图片学生按要求活动，并从四幅图片中找出自己看到的小猴图片教师巡视，注意纠正不规范的观察姿势反馈：请每组1号小朋友举起你看到的小猴图片，（学生举起图片）说一说，你看到的是小猴的哪一面分别让每个小组2、3、4号小朋友举起自己看到的小猴图片，并说一说看到的是哪一面
（总计53408字）
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