1师：这节课我们先来感受布达拉宫独特而美丽的景致体会美景需要用心去感悟，作者就从不同的角度用心观察布达拉宫他看到了怎样的画面呢2指明读第23自然段3学生研读课文，找出相关的内容并交流教师小结并板书：远看：布达拉宫凌空屹立，金光四射，巍峨壮观仰望：宫殿层层叠叠红白相接错落有致作者还用了一个比喻句，形象地把布达拉宫的结构特点展示了出来，可谓独具匠心”（展示图片）师：多么别致的布局啊，让我们想像着这美好的景致，美美地读仪读第1,2自然段4师过渡：布达拉宫的景致令人称奇，让人震撼接下来让我们细细的研读第3-6自然段，在有所触动的语句旁作好批注5学生小组交流感受6集体交流后教师小结：整个宫殿倚山就势布列在山坡之上，面积庞大，墙体风格迥异，白黄红各有象征意义，高高耸立，叹为观止，在蓝天白云的衬托下让人神往，更让我们领略到佛教的韵味
通过互相交流，有利于学生口语表达能力的提高六年级上册《山中访友》教案参考（精选篇2）学习目标：1、有感情地朗读全文，整体感知内容2、品味重点语句，理清思路，了解文章新奇构思;3、展开想象，感受作者情感，体味文章表达思想感情4、联系现实反思人与自然、人与环境关系学习重点：整体感知文章内容，感受作者心境，体会作者所要表达思想感情教学设想：本单元为我们展现是色彩斑斓大自然，展现了美景物，美情感，美语言因此在整体感知基础上，品味优美语言，揣摩作者深厚感情，从而陶冶学生爱美心灵，锻炼学生发现美眼力，提高学生环保意识，更加关注自然和环境，是本单元教学重点，也是本文重点课前准备：这是一篇自读课文，可以让学生自主讨论学习本文，反复朗读，通过朗读来理解文章内容，体会作者感情
简介： 痔疮又名痔、痔核、痔病、痔疾，是指人体直肠末端黏膜下肛管皮肤下静脉丛发生扩张和迂曲所形成的柔软静脉团，痔疮包括内痔、外痔、混合痔& 痔疮又名痔、痔核、痔病、痔疾，是指人体直肠末端黏膜下肛管皮肤下静脉丛发生扩张和迂曲所形成的柔软静脉团，痔疮包括内痔、外痔、混合痔痔疮是因妊娠、局部炎症、辛辣食物刺激等原因导致直肠黏膜充血或静脉回流受阻，而使局部静脉扩大曲张，形成一个或多个柔软的静脉团的一种慢性病【痔疮的症状】 1大便出血：这是痔疮早期的常见症状，无痛性、间歇性出血，颜色鲜红，一般发生在便前或者便后，有单纯的便血，也会与大便混合而下2大便疼痛：一般表现为轻微疼痛、刺痛、灼痛、胀痛等3
邀请幼儿去各个图形娃娃家作客教师：“现在我们一起到图形娃娃家去作客吧来，先让我们一起学袋鼠跳到圆形娃娃家去吧（幼儿一起跳到已划好的圆形中去）再让我们一起学小狗爬爬到三角形娃娃家去吧（幼儿一起爬到已划好的三角形中去）最后我们一起跑到正方形娃娃家去，看一看是谁先到正方形娃娃家（幼儿一起跑到正方形）3、游戏：娃娃请客教师创设游戏情节：图形娃娃邀请小朋友吃饭，把幼儿带到有半圆形的桌子、正方形的桌子、长方形的桌子的地方教师：“小朋友，你们看图形娃娃家吃饭的桌子有哪些形状呀（幼儿回答）对图形娃娃说，一下子来了这么多朋友，小桌子已经坐不下了，它们要把小桌子变成大桌子，你们有办法吗（幼儿分组合作拼摆桌子,培养幼儿互助的能力
（总计53936字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
