《皇帝的新装》是一篇童话，人物形象鲜明，语言通俗易懂，且联想想象丰富，非常符合初一学生阅读下面就是小编给大家带来的初中七年级语文《皇帝的新装》经典教材教案，希望能帮助到大家初中七年级语文《皇帝的新装》经典教材教案一 教学目标： 1、分析主要人物特点2、归纳课文思想内容教学重难点： 1、领悟作品的丰富内蕴 2、培养学生的创新思维 教学环节： 一、视频导入，激发兴趣 1、教师课前播放一段视频：〈卖火柴的小女孩〉让学生通过观看视频说出这个故事并且说出故事的作者--安徒生 2、对作者进行简单的介绍：安徒生，19世纪丹麦杰出的童话作家，一生共写成了160多篇童话我们比较熟悉的有《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等
体验反思：①假如你就是那只被囚在“铁笼”中的华南虎，当时你会怎样想呢②假如你是观众，当你看到“铁笼”中的华南虎时，你又会怎样想呢③再次诵读诗歌，体会诗中最能震慑人心、表现主题的诗句2互动释疑：在预习、美读课文的过程中，你还有什么疑问四人小组提问释疑，全班交流解决五、总结存储，拓展延伸1总结存储：这首诗作于一个特殊的年代——“十年动乱”期间，表现了在特有的政治环境下，中国有良知、正直的知识分子不屈服于压制，追求光明、自由的思想感情诗人把这种感情融注在具体的物象——华南虎身上，使华南虎的形象有了象征意义而华南虎在困笼中表现出来的独立个性和追求，深深地感染着启迪着我们，事实上，这样一种独立精神和个性追求也正是我们青少年的追求
本课主要让学生学习关于颜色的单词，并能利用whatcolourisit进行交际本课时内容比较贴近学生生活，是学生们比较喜欢的话题之一，所以有利于学生间开展交流教学内容：whatcolourisit教学目标：a能听说认读单词“red/blue/green/yellow”b通过用showme的指令来练习和运用有关颜色的单词c初步理解whatcolourisit熟练运用句型It's教学重点：词汇red/blue/green/yellow教学难点：词汇red/blue/green/yellow，句型It's教具准备：各色粉笔和彩色纸片、ppt、白纸，奖品橡皮擦学情分析:学生正处于低年级阶段，才刚刚接触英语，教学内容的设计应以生动活泼，浅显易懂为主
所以，一般情况下，共同就餐、共用餐具等，都不会导致病毒传播即便是对方口腔内有破损和少量出血，在混合食物进入自己消化道时，基本也不会发生传染其实，真正造成乙肝传播的途径，主要就是以下几类：1、血液传播：现如今我国对献血者的要求非常严格，无论是乙肝病毒携带或乙肝患者，都不能献血所以，只要是从正规渠道、正规医院接受输血，感染乙肝的几率基本等于0我们真正要警惕的，其实就是可接触到血液、消毒不到位的医疗器械，以及各种私人物品比如不正规的牙科诊所、微整容场所、纹身场所，剃须刀和牙刷等在接触到含乙肝病毒的血液后，又接触自己并造成创面，就可能会导致交叉感染2、母婴传播：母婴传播绝大部分都发生在了围生期，新生儿在和母亲产道、血液、分泌物接触的过程中，自己皮肤黏膜也出现了破损，继而感染了乙型肝炎病毒
（总计53294字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
