图2齐读，这幅图我们应该抓住哪些关键词才能更好的复述故事指名说关键词：混沌（混沌：我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象）2、故事的经过又怎么复述图3、图4齐读，这两幅图我们应该抓住哪些关键词才能更好的复述故事指名说关键词：动词（醒、睁眼、拿起、劈过去、上升、下降、撑、倒下）3、故事的结果又是怎样的图5齐读，这幅图我们应该抓住哪些关键词才能更好的复述故事指名说关键词：变成了、化作了（1）学生自读课文，指名说图6、7、8、9、10、11、12（2）盘古的身体还能变化成什么图13（3）有感情地朗读图144、抓关键词，分组讲故事三、感知人物形象图151、指名说，上台写（四字词语）2、齐读，巩固3、同学们说的都跟哪几幅图有关
整船纵向划分16层游客活动区域，从住宿、餐饮、娱乐到运动、购物、亲子全覆盖总房间数2130间，相当于6座中小型五星级酒店客房总和最大载客量5232名宾客全船客房经过专业降噪减震检测，船舶最大航行工况下，室内噪声严格控制在45分贝以内全船还有28间餐厅、酒吧，800人超大剧院、200米环形海上跑道等中国空间站刷新人类最低温物质纪录 11月6日，中国科学院空间应用工程与技术中心发布中国空间站最新科研成果我国科研团队利用中国空间站梦天舱的超冷原子物理实验柜，制备出宇宙中已知最冷物质，刷新人类最低温物质纪录这次中国空间站超冷柜的成果是97皮开尔文、可持续观测时间7秒，什么概念1皮开尔文等于万亿分之一开尔文，相比日常室温低了14个数量级
(1)陶罐，我想对你说(2)铁罐，我想对你说四、链接阅读1读通课本20页《北风和太阳》2说说故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处小结：人们都说，预言是现实生活的投影，联系生活中的人和事，可以帮助我们更深入的理解故事中的道理《陶罐和铁罐》以及《太阳和北风》两篇寓言故事都告诉我们在生活中要多发现别人的()，正视自己的()这两篇寓言故事都出自于《伊索寓言》，下课多读一读，相信你们收获更多板书设计：6陶罐和铁罐陶罐铁罐谦虚而不懦弱骄傲自大三年级语文陶罐和铁罐教案（精选篇3）知识与技能1、会认6个生字，理解奚落、傲慢、轻蔑、恼怒等词2、分角色，有感情的朗读课文3、在初读课文、整体感知的基础上，一部份一部份地细读课文，把每部份的内容读懂，从而抓住课文的主要内容
准备好了吗7．小结：(1)风真是一位可与贝多芬媲美的音乐家呀既会演奏舒缓的小夜曲，又能合奏出雄浑的交响曲，让我们发现大自然的风声原来如此美妙(2)同学们，让我们再来看看这个自然段，微风的声音，狂风的声音还有翻动树叶的声音，实际都是在围绕这一段的第一句话写，我们把这样的第一句话叫做总起句(课件显示“总起句”)，后面的三句话都围绕着这句话，在具体的描写风这位大自然的音乐家用他的手风琴演奏了哪些美妙的乐曲，我们称作分述句(课件显示“分述句”)这种先总起后分述的写法就是我们今天学的新的构段方式，称为总分的构段方式(学生说一遍“总分的构段方式”)8．请同学们也像老师这样在书上画出总起句，写上总起句和分述句，还在第二自然段的下面写上总分的构段方式
（总计53236字）
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