体育媒体‌《下逐客令网｜吃米饭与吃面食，哪部分人的身体素质会更好？结果是打成“平手”》解说文案

It’s in New York”T: Daming is in New York nowLet’s see who met him at the airportWhat he saw in New York and What food he wanted to eat2Play the tapeHave the students listen and underline the new words in books3Teach the new words4Play the tape againHave the students listen and sayAfter this, get the students to answer the following questions:⑴Who met Daming at the airport

“我们单元件制造智能设备使用率100%，板单元制造生产效率提高了30%以上，智能喷砂效率相比于传统手工喷砂效率提升5倍，真正实现提质增效，推动国内钢桥梁制造技术的发展” 深中通道管理中心副主任范传斌介绍此外，为满足桥面高达91米的抗风需求，建设团队通过三年多刻苦攻关，研发了新型组合气动控制技术，将此前大跨整体钢箱梁悬索桥颤振临界风速水平提高了26%，达到88米/秒，能抵御17级台风，达到了世界领先水平此前建设者们正在进行大桥主缆架设施工面对高温、高湿、高盐的恶劣环境，深中通道成功研发了目前世界强度等级最高的2060兆帕悬索桥主缆钢丝索股以及锌—铝—镁镀层，主缆钢丝耐久性提升50%，扩大了我国桥梁产业世界领先优势

（三）鉴赏上阙：师：对，刚才同学们讲的都非常有道理，有见地尤其刚才那位同学提到这首词也是通过写景，通过描写意象来抒怀的（教师板书：写景）师：那这些景主要集中在词的上阙还是下阙生：上阙师：对，好，现在我们一起来朗读上阙，大家一起来找一下作者选用了哪些意象（学生朗读上阙）师：好，现在就请同学们找一下生1：大江生2：赤壁生3：乱石生4：惊涛生5：……（教师板书）师：对，大家找得都不错，那我问大家，这些意象尤其是大江与赤壁，前后是否可以调换，就是说，先从"人道是三国周郎赤壁……卷起千堆雪"，再写"大江东去……人物" 大家一起讨论一下（学生讨论）师：好，现在请同学们一起来交流一下生1：不可以，因为按照人观察事物的顺序是从大到小，从整体到局部，即先写长江再写赤壁，符合这一规律

1、(课件出示例7)请学生动手找找哪两个数的乘积是1学生回答教师演示2、师：你知道吗像这样的乘积是1的两个数，我们把它称之为互为倒数(课件展示：乘积是1的两个数互为倒数)板书课题：倒数的认识教师请学生提炼一下，然后板书：乘积是1、两个数、互为倒数3、举例子说清两数之间的关系比如3/8和8/3的乘积是1，我们就说3/8和8/3互为倒数(师板书3/8和8/3互为倒数)师：还可以怎么说呢像刚才我们表述朋友、同桌关系一样引导学生说：3/8的倒数是8/3;8/3的倒数是3/8师：我们能不能说3/8是倒数“互为”是什么意思呢你是怎样理解这两个字生1：“互为”是指两个数的关系生2：“互为”说明这两个数的关系是相互依存的

（总计53447字）

完整内容需付费或开通VIP查阅

已有0人购买

付费 ￥7.00 VIP免费查看