5、教师范写，学生描红练写教师巡视，相机指导五、作业布置：书写今天所学的生字六、板书设计：拔、打、拍、跳、踢气球、皮球、排球、足球、皮筋、河七、课后反思：第二课时总50电46一、教学目标：1、认识14个生字，会写“八、入、大、天”4个字认识5个偏旁“王、足、口、亻”2、正确、流利地朗读课文3、激发坚持参加体育锻炼的兴趣二、教学重点：认字三、教学难点：、识字四、教学过程：（一）、复习1、开火车读词卡2、用“打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足”组词（二）、学习儿歌1、学习儿歌中的生字（1）自读儿歌，自学儿歌中的五个生字；（2）检查生字学习情况响—学习偏旁“”课—、果，学习识字加偏旁的识字法，学习偏旁“”
今夏，遵义会议纪念馆内，满是前来参观的游客人群中，一名身着校服、系红领巾的学生引人注目“欢迎参观遵义会议纪念馆接下来，由我向大家讲解遵义会议的故事”作为“小小红色宣讲员”，贵州遵义市老城小学学生郭芮汐向参观者娓娓道来1934年10月，第五次反“围剿”失败，中共中央和中央红军被迫撤出革命根据地，实行战略大转移，开始长征1934年11月27日至12月1日，中央红军抢渡湘江，伤亡惨重部队中酝酿着要求纠正错误的意见经过长征前期通道会议、黎平会议、猴场会议的准备，1935年1月15日至17日，中共中央政治局在遵义召开扩大会议遵义会议集中解决当时具有决定意义的军事和组织问题，增选毛泽东为中央政治局常委--> 习近平总书记指出：“这次会议在红军第五次反‘围剿’失败和长征初期严重受挫的历史关头召开，确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位，开始确立了以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，开启了我们党独立自主解决中国革命实际问题的新阶段，在最危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命
儿童、老年群体更需要及时接种新冠疫苗通过国外数据显示，目前全球病毒流行病毒株最主要是奥密克戎，这种病毒传播大、易感染，对于老年、儿童等易感染人群伤害更大比如新加坡，儿童是目前现阶段奥密克戎变异株感染率最高的群体，首先是5-11岁儿童，其次是12-19岁青少年而国家卫健委也多次强调：老年人、儿童感染新冠病毒后容易发展成重症或者危重症，因此呼吁符合接种条件的儿童以及老年人需要及时进行接种疫苗现已可查的研究文献显示，现有疫苗对奥密克戎变异株依然存在一定保护效果，只是相对预防感染能力有所下降，其引发重症率和死亡率却未有上升不过疫苗会随着时间推移而下降，因此人们还需要尽快完成全程接种，同时如何加强符合接种条件的人群，还需要及时接种加强治疗，增加疫苗有效性
她分享生活琐事，却无意中更新了很多人的认知她专程去体验一款新能源汽车，坐在副驾驶座上感受出行，还坐上驾驶座摸了摸各种按键和设计视频发出后，有人不解为什么盲人会对驾驶感兴趣，其实这寄托了她的梦想：“随着无人驾驶技术走向成熟，对于视障人士可以驾车上路，我是有期待的有希望、有追求的人生，总归是很好的” 橘子也用挂脖支架，将运动相机挂在胸前拍摄“所有第一视角的视频都是我自己独立拍摄，然后我丈夫来剪辑，我们合作”很多盲人博主都在简介里特意注明“独立拍摄”，就是为了传递一个信号：不是团队运营的表演被看见与被怀疑 有一次在出租车上，橘子自拍了一张照片，问手机里的读屏软件，口红有没有画准看了这个视频，很多人第一次知道：原来盲人也化妆，有自己独特的方法
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