学会了理解，我与你才能彼此相惜，携手走出困境学会了理解，人与人才能和谐相处，谋求共同的发展，不管在中学还是在大学，无论在学校还是在社会第二，正视高考的结果，不以高考分数高低论成败高考考完了，等待高考成绩那种象烙煎饼一样的煎熬、成绩不理想的苦恼、与理想大学失之交臂，……这恰恰是老天对你的厚爱，是生活对你心灵成长的关注高考成绩仅仅说明过去，说明的是一次大考的成绩，不能说明将来因为人生的大考太多太多，高考分数可以决定你选择那所大学，但不能决定你的一生成功还是失败，因为一生的挑战也太多太多高考不能打败你，能打败你的只有你自己高考是高中学习的结束，是人生学习、社会学习的开始，孩子们啊，不管你在哪里学习，从事什么事业，新的更重要的学习刚刚开始，一定要万般地珍惜啊
】(2)朗读体会：让我们饱含深情，在读这两段吧三、品味“三哭”，感悟“爱国心”过渡：在莺儿的心中，外祖父还有一些让她无法理解的行为呢你们发现了吗请大家在默读课文，看看外祖父还有哪些怪举动1教念古诗，悲伤落泪(1)读第2段，谈谈自己对这些唐诗宋词的理解(2)字字思乡，句句乡愁，怎能不拨动外祖父的那份思乡的情弦呢外祖父说：“莺儿，你还小呢，不懂”在外祖父眼里年幼的莺儿到的不懂什么呢(3)你们懂外祖父的心思吗请你告诉年幼的莺儿，为什么外祖父常常教她读唐诗宋词，还经常落泪呢(4)朗读体会2无法回国，失声痛哭(1)师朗读第4—11自然段，学生闭上眼睛想象：你看见了什么用自己的话说一说(2)学生交流(3)交流理解：如果你是莺儿，你看到这情景，心里又会想些什么呢
]6、T：This is my pet shopWhich one do you like[设计意图：教师创设宠物店的情境让学生练习句子What pet do you haveI have ……]7、T：This is my petIt’s brownHow about your pet(学生练习描述宠物的颜色)8、What’s its nameIts name is CocoHow about your pet(学生练习描述宠物的名字)四、巩固应用1、Listen and speak2、分角色朗读五、拓展延伸1、Work in pairs(合作练习)2、展示你的宠物六、布置作业P42 C Read and write
秋冬季节，身体最容易干燥，还有我们的五脏六腑也容易上火，那该怎么“灭火”呢，其实一点都不难心火心火会出现舌边尖红、面红目赤、心烦意乱、眠差多梦、小便黄甚至有热辣刺痛感，口渴想饮水灭火器1：莲子汤莲子心味苦、有清香，有安神强心之功效，心火旺可以喝点莲子汤方法：莲子30克(不去莲心)，桅子15克(用纱布包扎)，加冰糖适量水煎，吃莲子喝汤或取莲子心5克泡水喝，每日一次连服一周灭火器2：少府穴少府穴是心经的荥穴，清心泻火的功能特别强，掐掐它就相当于吃了很好的泻心火的药物，安全有效，还不花钱方法：把手指轻轻地合拢，小指按着的地方就是少府穴，这个穴位也正好位于被称作“感情线”的掌心横纹上用大拇指在少府穴点揉5分钟
（总计53728字）
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