在家里，我孝敬、体贴父母，尊敬长辈面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞家里来了客人，我热情、大方、有礼貌地招待；在学校，遇到老师，我主动问好；上下楼梯，无论多匆忙，我都注意谦让；我讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑总是主动捡起；在社会，我遵守交通法规，保护环境卫生尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”同学们，文明就像新鲜的空气，文明就像每天升起的太阳常言道：“送人玫瑰，手有余香”当我们送给别人一缕微笑时，别人也会给我们一抹阳光；当我们真诚地向别人伸出援手，别人也会真诚地对你报以感激；你敬人一尺，人敬你一丈如果人人都能以礼相待，我们的校园，我们的社会，整个世界将会多么温馨，多么和谐
三、教学重难点：重点：理解并掌握运用加法运算定律进行简便计算难点：能正确迅速找出凑成整十、整百或整千数的两个加数四、教学准备实物投影、课件五、教学过程(一)导入新授1、根据运算定律，在 上填上合适的数或字母(a+b)+ = +(b+c)125+38+75=(125+ )+382、计算并验算480+547 456+358 789+457利用加法交换律，我们可以进行加法的验算在计算过程中，这两个运算律还可以使计算简便这节课我们就来学习这部分知识板书课题：加法运算定律的应用(二)探索发现1、出示教材第20页例3情境图创设情境：回顾李叔叔骑车旅行一事，得知李叔叔后四天将继续行驶并计划好了骑车的行程李叔叔是如何安排后四天的行程计划的
明确：草原民族的热情，迎客、吃饭、饭后载歌载舞5、客人与草原民族的语言是不相通的，我们为什么能如一家人一般其乐融融呢明确：草原人们的热情，民族团结深入人心6、全班朗诵文中后一句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”明确：体会作者分别时的心情，总结全文（四）拓展延伸搜集与蒙古族相关的资料，思考民族团结的重要性（五）小结作业画出你心目中的草原，并且为你的画配上相应的文字六年级语文上册教案篇2教学目标：1、理解课文内容，让学生通过语言文字展开想象，体会草原的自然风光2、有感情地朗读课文，培养学生对语言的感悟能力，学会积累语言3、在草原自然美与人情美的感染下，受到热爱祖国和民族大团结的教育培养学生爱美的情趣
上学、放学路上，必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走；过街走斑马线，不闯红灯，没有信 号灯时要先观察两边车辆情况，主动避让机动车辆；家庭住址比较偏僻的学生可以与同学结伴回家或要求家长接送；不准在公路上追逐打闹我校学生不准骑车上学2、要注意游泳安全马上到4月了，天气也慢慢转热了，一定要记得游泳安全，没有家长带领，不得到私自去游泳，以免发生溺水危险3、要注意在学校里的安全上下楼梯要轻声慢步靠右行不准在楼梯、楼道上跑跳打闹禁止带管制刀具进学校，以免发生危险后操场乒乓球桌后面那堵围墙比较危险，所以现在围起来了，禁止入内4、要远离网吧、游戏厅，不和社会上不三不四或行为怪异的陌生人交往，防止上当受骗
（总计53415字）
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