三、老人和小孩由于身体机能下降，所以大多数老年人的消化功能比较差，而粗粮中含有的食物纤维，虽然能补充营养，但是在摄入的过程中也可能会增加老年人的消化负担，这样反而不利于营养物质的吸收而对于小孩来说，由于生长发育的需要，这类人群对于营养物质的需求量是很高的，可粗粮中含有的微量元素虽然丰富，但却并很难满足孩子在生长发育方面的需求四、患有基础性疾病对于患有基础疾病的患者来说，摄入粗粮的时候也要特别小心，比如肾病患者相较于其他食物，粗粮中蛋白质、钾、磷等元素的含量比较高，经常摄入的话很容易就会加重肾脏的负担，进而对肾脏功能造成影响患者本身患有肾脏疾病，在平时的时候就要严格控制粗粮的摄入量，尽量不要多吃
⑧如果是你，你会捐献骨髓吗3、取骨髓——(遭遇余震)课件出示第五自然段①就在小钱等待骨髓的同一时刻，还有谁在为小钱的生命而奔波呢(生利用课前准备的资料回答)②在这同一时刻，李博士在做什么呢李博士在什么情况下还那么沉着(指名读)③我们来看一看突如其来的余震是怎样的情形(播放地震的片断)④想像一下，当时手术室里的情景⑤在这样的情况下，李博士是怎样表现的，让我们再来读读这句话⑥说说李博士的哪些做法让你感动(抓住“沉着”“突如其来”“空旷”“一次又一次”“涓涓”等词语体会李博士博大的爱心)相机指导有感情朗读⑦从身躯里流出的仅仅是骨髓吗4、送骨髓(连夜奔波)①出示李博士送骨髓的时刻表，体会“奔波”和“连夜”等词语表达出的李博士的爱心，引读第六自然段
3我拓展，我积累：你觉得还有哪些与童话有关的话题和同学交流（1）小组同学围绕童话进行交流，记录大家普遍感兴趣的某一方面（2）小组派代表作汇报发言，全班交流，教师相机小结①我觉得童话故事还能陶冶情操，比如读了《在牛肚子里旅行》我知道朋友之间应该互相关心，互相帮助读了《去年的树》我明白了好朋友之间应该讲诚信②我觉得读童话故事一定要发挥想象，如读《去年的树》我边读边想象知道鸟儿天天给树唱歌，无论春夏秋冬，不管刮风下雨……它们真是好朋友啊③学了《蚁王》我还和同学表演了童话故事，真有趣【设计意图：回顾课文，出示课文中的有关语句，探究交流了解童话中拟人的写法，使得交流的内容不再空洞，变得形象可感】二、学习“识字加油站”
可是反过来想想，她真的活该吗50天不进食是怎样可怕的巨大痛苦有谁真的会无缘无故杀死自己毁掉小玲生命的，直接原因是疾病，但从根源上，难道不是因为她被当下的畸形审美荼毒过深她过于在意自己的身材，把一切都归咎于肥胖，认为男生不喜欢自己仅是因为自己不够瘦01 一场对女性的大型PUA——“只要你不瘦，你就不美” 其实，小玲并不是一个人，事实上很多女孩都攀比身材，而身材姣好的统一标准是：A4腰、直角肩、天鹅颈、细长腿打开电视手机，各种女团都充斥着体重不到100斤甚至90斤的女孩；“浪姐”里三四十岁的成熟女性，个个都瘦到极致；明星变胖就会被骂，此前刘亦菲在电视剧《去有风的地方》中就因身材问题被网友羞辱，让她从天仙的神坛跌落
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