一个人如果总是自渐形秽，存在自卑心理，他永远是个失败者当然，我们自身成功的基础是具有渊博的知识和脚踏实地的精神朋友们，愿你们选定目标，坚定信心，契而不舍地去奋斗，早日踏上成功之路《自信是成功的基石》国旗下演讲（精选篇2）各位老师，同学们，大家好美国作家海伦、凯勒说过，对于凌驾于命运之上的人来说，信心是命运的主宰，人之所以“能”，是因为信“能”-----信心是人的征服者，它战胜了人，又存在于人的心中，每个人都渴望成功，为成功而拼搏，就像前往一个遥远的圣地，道路艰难且漫长，你用什么去战胜胆怯从而到达光明的未来心理学认为：自信就是自己相信自己，就是对自己就应做的事情有必胜的决心和意志，就是对自己未来永远充满期望的心理体验，自信，是成功的基石
2收集一些“想别人没想到的”例子3布置学生预习课文学生准备1预习课文2收集一些“想别人没想到的”例子教学时间一课时教学过程一、激发兴趣，揭示课题1(出示一张白纸)同学们，如果要让你们在这么大一张纸上画尽可能多的骆驼，你会怎样画(学生自由作答)2大家说的都有道理下面，我们就来看看画师的三个徒弟是怎么画的(板书课题：想别人没想到的，齐读课题)二、学习课文1按自学提示初读课文(1)自由读课文，读准字音(2)画出生字词，同桌合作，识记字形，理解词意(3)课文讲了一件什么事(4)不理解的地方作上记号，与同桌讨论解决2学生按要求自学，教师巡视指导学习有困难的学生3检查自学情况(1)检查生字词学习情况指名读，齐读
2)、Discuss when they take place， whatthey celebrate and what people do at that time3)、Cara suggests that Li Mei change hershoes to something more fortable， wear some lighter and cooler clothing andalso take a hat4)、Easter customs include making andeating hot cross buns， coloring and searching for eggs supposedly hidden by theEaster本事目标：Letstudents to know how to get the key words from the conversation about thecarnival parade， and how to talk about sth、happened
老师看到同学们玩的真开心，合作愉快的同学，同桌互相祝贺一下你们愿意把自己刚才与同桌合作的过程讲给我听吗怎么玩的，同桌先相互说一说吧教学设计意图：先将较难的要求抛给学生，同桌间交流，有了这样的预热过程，学生在全班汇报时信心会更足，保护了孩子写作的热情2、听评游戏过程，学习写作方法谁愿意把你们合作的经历讲给大家听听，其他同学认真听请你评一评（引导学生抓住活动中的语言、动作、心理描写具体）设计意图：这里是本堂课教学的重难点所在，教师的灌输讲授，不如建立在伙伴互评的基础上，教师的语言应注重婉转、真诚，例如，如果你在描述中能把同桌刚才着急的表情说出来就更好了，你当时心里是怎么想的，你给他怎么提示的，怎么说，怎么做的
（总计53844字）
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