能理解分数乘整数的意义，经历探索分数乘整数的计算方法的过程2能根据分数乘整数的意义推导分数乘整数的计算法则，并能正确地进行计算3培养学生的迁移类推能力和自主探索的精神【教学重、难点】使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则【教学过程】一、欣赏主题图，激趣引入教师：同学们，新的一学期开始了，看看愉快的数学之旅又将带我们到哪些新的站点呢请同学们观察主题图(多媒体出示主题图)教师：认真观察，说说你获得了哪些信息(学生观察回答)你们能根据主题图提出哪些数学问题这些问题你们能试着列出算式吗它们都是些什么算式(老师随着学生的回答板书相关的连加算式或分数乘法算式)这些算式中的数有什么特点呢学生：有的是加法算式，有的是乘法算式，但这些数都与分数有关
对于营养不良的患者来说，在平时生活中，一定要多食用新鲜的瓜果蔬菜，补充丰富的维生素，尽量不要出现挑食的情况，就可以避免这种情况出现如果营养不良的情况比较严重，可以去医院进行检查，在医生的指导下服用相关药物，就可以改善这种现象二、鼻窦阻塞鼻窦发生阻塞后，会导致鼻窦的引流出现不通畅的现象，鼻窦引流出现障碍后，容易引起局部出现炎症反应，进而导致鼻窦炎的出现造成鼻窦堵塞的原因有很多，如果你的鼻窦比较狭窄，就很容易出现堵塞的现象鼻息肉也会引起鼻窦堵塞的情况出现，发生这种现象后，需要及时去医院进行相关检查，积极寻求治疗方案，进行治疗三、接触过敏源对于对某些物质有过敏反应的人来说，他们很容易出现呼吸道的过敏反应，过敏反应一旦发生，就很容易造成鼻窦出现局部的炎症，引起鼻窦炎的出现
师资首先是一道坎儿王稳东解释：“总不能把师范专业的老师直接拉去教工科吧得招新人，但招人需要钱、需要编制，这些都不容易” “得先引进博士和高层次人才没有团队，光靠挂牌子没用”西部某省属师范院校教师教育学院教授刘颖告诉南方周末记者，“编制也是难题，省属院校的教师编制由省人社厅核定，学校想办新工科，就需要拿出编制引进人才，但编制本就非常稀缺” 经费是更大的短板华中科技大学教育科学研究院教授郭卉向南方周末记者解释，许多理工科专业属于高投入专业，需要实验室、仪器设备、高层次师资支撑，办学成本明显高于一般课堂教学型专业在地方财政压力较大的情况下，省属师范院校获得的投入也更有限除此之外，社会认可度同样令人担忧
(4)练习：做一做第2题[设计说明：再次用讲故事的的方法引出分数的大小比较，让学生从解决故事的疑问中寻找正确的答案，同时故事中也蕴含了正确的答案，把分数的大小比较和生活实际紧密地联系在了一起，学生不难发现正确答案并且再次用圆片代替月饼来进行证明，验证答案](四)说说想想，课堂小结说说你对分数有了哪些了解想想分数中的两个数字分别表示的是什么你分清楚了吗三年级数学教案（篇3）教学目标：1、使学生理解并掌握不含括号的混合式题的运算顺序，自主、熟练的计算含有乘除混合的三步计算式题2、培养学生的学习兴趣，养成认真审题、仔细验算的良好习惯教学重点：使学生掌握混合运算顺序，能熟练地进行计算教学难点：帮助学生利用知识的迁移，探索混合运算的运算顺序
（总计53452字）
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