A police officer has an exciting job3Let students practiceSuch as: He is a police officerIt’s an exciting job4Listen to the conversationWhat jobs do Betty, Jenny, and Sam wantThen write the jobs below5Listen againWhy are Betty, Jenny, and Sam interested in these jobsComplete the chart above6Listen to the tape: Listen and number the picture(1-3) below
看台下台上的你们，从羞涩腼腆到阳光大方，你们的成长正是所有美好的累积这三年的学习，不仅仅是知识的跋涉，更是人生的攀登数学计算的是我们与明天的距离，语文演绎着我们和家国的情缘，英语那是走向世界的钥匙，物理化学那是生活的科学诠释，地生是我们和自然的交流碰撞，还有政史那是过去、是现在、更是未来我们还要感谢音体美劳，他们告诉我们生活是这样的丰富多彩，艺术的世界让生活多了美好的味道这三年与知识的相遇走出的是文质兼蓄的你们，这三年的师生缘分获得的是人性大爱的思考：你为谁，我为谁，我们在为谁耕耘为谁努力我想，现在我们已经找到了答案：我们所有的相遇非为当下，而为未来；亦为个人，更为家国因为这场相遇，使你们有了未来，家庭有了希望，国家多了栋梁；因为这场相遇，我们添了责任，学校多了荣光，你们懂得了担当
会写“挖、鞋”等13个字能正确读写“冰鞋、斧头”等15个词语②正确、流利、有感情地朗读课文③了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过，懂得一切事物在变化的道理教学重难点：了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过教学过程：启发谈话，揭示课题出示5岁时的“科利亚”人物像同学们，今天我们来认识一位苏联小朋友，他的名字叫科利亚课文讲了科利亚的什么事情呢他是个怎样的孩子呢初读课文，整体感知①学生轻声自由读课文，要求读准字音，读通句子②出示生字词卡片，开火车请学生读③朗读展示：指名分段朗读课文，引导学生评议：字音是否读准，句子是否读通④教师播放课文录音带，学生边听边思考揭题时的两个问题⑤学生默读课文，想一想，课文讲了一件什么事
简介： “蚝油牛肉”是广州的著名特色菜肴该菜用蚝油与嫩牛肉烹制，其味鲜美异常，颇受中外顾客的称赞“蚝油牛肉”是广州的著名特色菜肴该菜用蚝油与嫩牛肉烹制，其味鲜美异常，颇受中外顾客的称赞蚝油即蛎黄油，是广东菜中常用的一种调味品，味极鲜美，因广东人称牡蛎为蚝豉而得名在加工蚝豉时，将煮蚝豉剩下的汤加以浓缩后即成蚝油蚝油为高级营养调味料，适用于拌面、蘸面包，也可作炒菜之用与之搭配牛科动物黄牛或水牛的肉，性温，味甘，具有补脾胃，益气血，强筋骨的功效牛肉蛋白质含量高，又含多种人体必需的氨基酸，为上等健身食品艺术大师刘海粟老先生，生前曾在上海虹桥京扬饭店用餐该饭店厨师用土豆丝装在一个特制的勺中，放入油锅中炸成形如一个麻雀的巢，外面用碧绿的菜松点“蚝油牛肉”放入其中，使此菜平添了野趣
（总计53790字）
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