②观察第3组算式2+2=□和1+1=□，交换两个加数的位置，算式没有变化，计算结果也没变化(3)总结规律：两个加数交换位置，和不变2、第28页，第4题(1)先观察算式，发现了什么学生回答：竖着观察，每组的被减数相同，减数不同(2)学生独立完成，边做边思考，看有什么新的发现(3)汇报：发现了每组第一题的减数就是第二题的差，第二题的减数是第一题的差也就是每组减数和差交换了位置，而被减数不变3、完成第29页第7题(1)让学生在表演中学习一个人拿着+1，再找四位同学分别拿着1、2、3、4，让他们组成算式进行计算教师板书算式教师引导学生进行观察，一个加数不变，和会随着另一个加数的变化而变化，初步渗透函数的思想
板书：仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都(2)出示第二幅图提问：图上的岩石像什么从哪些地方看出来的看书上是怎么介绍的指名读第2自然段结合插图说一说哪些地方像仙桃从什么地方可以看出它所在的地方像石盘(观察石头的形状、观察周围景象)再读这一段(3)出示第三幅图图上的岩石像什么默读第3自然段，有不懂的地方提出来“翻滚的云海”学生理解起来较困难，可以这样解决：①同学们，谁坐过飞机，谈谈你在云层之上看到的景象②由于黄山的山峰高耸入云，从黄山上往下看，云彩在脚下，又浓又厚，云就像大海的波涛那样上下翻滚，非常壮观读这一段，让学生用自己的话说一说(4)出示第四幅图，阅读第4自然段小组讨论学习：①先观察图中的石头像什么
荔枝的花(10) 花形、花型、花序、花蜜（三）主要介绍有关荔枝的生产情况(11-14)1荔枝的产地分布：中国南部2古代的荔枝书谱3荔枝的生长习性及生长北限4提出建议：大力发展荔枝生产，满足人民的生活需要本文的说明顺序为先主（荔枝的形态特点）后次（有关荔枝的其他知识及建议），而介绍荔枝的形态特点时是按由表（外部形态）及里（内部构造）的顺序在说明荔枝的外部形态时，则按壳面的构造——色泽——外形——大小及重量的观察顺序来写；而介绍内部构造时又是按壳膜－－果肉－－果核从外到内的顺序这样来写，条理清晰，内容全面、主次鲜明，既突出了荔枝的形态特征，又介绍了有关荔枝的其他知识知识链接说明文种类：事物说明文 事理说明文特点：抓住事物的特征进行说明方法：下定义 作诠释 打比方 举例子 列数字 作比较 分类别 画图表 作引用顺序：时间 空间逻辑语言：平实性 生动性常见说明顺序一
通过以上几个方面的综合评估，您将能够更好地选择出适合您的SAT培训，提高备考效果和取得优异的成绩记住，选择合适的培训是打好SAT考试基础的重要一步SAT培训的费用和课程安排是如何的 1课程费用 在选择SAT培训时，了解课程费用是非常重要的不同的可能会有不同的收费标准，因此学生和家长需要根据自身经济状况和预算来进行选择一些可能会提供不同套餐，包括全日制课程、周末班或个别辅导等这些套餐的价格可能会有所不同，学生可以根据自己的需求进行选择2课程安排 SAT培训通常会根据学生的需求和时间安排合适的课程一般而言，他们会提供全日制、周末班以及寒暑假班等多种选择全日制课程通常是每天几个小时的授课时间，适合那些希望全身心投入备考的学生;周末班则是在周六或周日进行授课，适合那些平时有其他事务需要处理的学生;而寒暑假班则可以满足那些想要集中备考时间并迅速提高成绩的学生
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