
生齐答:一样师说明:由于老师刚才与你们站的方向是相对的,所以咱们的右手刚好相反,也就是说,方向不同,左右就不同(板书),现在大家对左右都有了更深的了解,下面让我们在歌曲中在感悟下左右吧(放音乐:健康歌,全体站立,让生唱并表演)小学一年级数学教案万能【篇3】教学目标:1、知识目标:通过动手操作,使学生会数数、读数、写数,初步体会数序的含义2、能力目标:培养学生仔细观察、认真思考自主探索的能力3、情感目标:在已有的生活经验上体会数的意义,感受到数学就在身边教学重点:正确数出物体的个数教学难点:正确书写数字教具准备:数字卡片、课件教学过程:一、创设情境(一)引入1、开学这几天,你认识了几个新朋友能给大家介绍介绍吗

出示茶叶筒:茶叶筒所能容纳茶叶的体积叫做茶叶筒的容积2、理解容积的意义利用你准备的学具来说说,什么是它们的容积【出示课件(第2张幻灯片)】:集装箱、油漆桶(指名说出他们的容积)3、归纳概括容积意义像粉笔盒、墨水瓶所能容纳物体的体积叫做它们的容积(学生齐读,老师板书)(设计意图:学生在充分的感性实例中积累容积的本质内涵,丰富的积累为学生归纳总结容积意义打下扎实基础)4、容积和体积的区别与联系①区别两者数据给出的不同师:同学们,我们继续来看这个长方体礼盒礼盒放在空间,自身有什么生:体积师:打开礼盒,礼盒里面又有什么生:容积师:已知礼盒的长、宽、高,能求出礼盒的容积吗生:不能师:想求出礼盒的容积,必须要知道(老师边比划边问学生)什么

4学生根据书上所给的数据,在图上标出“飞禽馆”“猩猩馆”“狮虎山”的位置(投影讲评){充分利用学生已有的生活经验和知识,鼓励学生自主探索、合作交流在教学时应充分利用这些经验和知识为学生提供探究的空间,让学生通过观察、分析、独立思考、合作交流等方式,将用生活经验描述位置上升为用数学方法确定位置,发展数学思考,培养空间观念}(二)、课堂提高练习一第6题(1) 独立写出图上各顶点的位置(2) 顶点A向右平移5个单位,位置在哪里哪个数据发生了改变点A再向上平移5个单位,位置在哪里哪个数据也发生了改变(3)照点A的方法平移点B和点C,得出平移后完整的三角形(4)观察平移前后的图形,说说你发现了什么小组内相互说说

这是一个朝气蓬勃,充满活力,富有想象力和创造力的企业,历经数年的商海遨游,培养了我们诚信,稳健的为人之道,坚韧求实的办事作风;20__年___将以______为市场主要发展发祥,我们相信在上级主管部门的领导,在社会各界朋友的帮助,经过自身努力拼搏,___一定会逐渐成长壮大,谨此,我向所有曾经关心支持过我们的各界朋友表示衷心的谢意一艘刚刚起航的航船,让我们一起向往建设更美好的明天;最后祝__开业大吉,祝开业庆典圆满成功祝贺商户开业致辞篇3各位领导、各位来宾,女士们、先生们:大家好秋高气爽,时光鎏金通过这些天紧锣密鼓的筹备,山东____公司今天正式开业了在这喜庆的日子里,我谨代表山东____公司经理班子和全体员工,向以山东东泽娱乐传媒有限公司总公司董事长为首的决策层表示最崇高的敬意;向关心和支持分公司组建工作的政府各主管部门、产业界同仁及社会各界人士表示最衷心的感谢;向参加山东____公司开业庆典活动的各位领导和佳宾表示最诚挚的祝愿
(总计53910字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费