教师小结：是啊，一花一世界，花的生命何曾不折射出了人的生命呢由物及人，这样的写作手法叫什么同学们回忆一下我们上一单元刚学的《爱莲说》(联系前后知识，师生问答)明确：托物言志(四)拓展延伸1、作者在开头说"我不由得停住了脚步"，同学们现在知道是为什么了吗(师生问答)明确：被紫藤萝的美丽和茂盛吸引、震惊到了2、作者在结尾说"在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步"，作者为什么加快了脚步对此你有什么看法(学生自由发言)明确：作者从紫藤萝旺盛的生命力中获得了启发，获得了力量，觉得人要珍惜生命，勇敢活下去，所以就加快了脚步感受到人作为万物之灵长，不管遭遇了什么，都应始终热爱生命，积极向上，就像紫藤萝花一样
高纤食品如果想要口感出众，而且粗而不糙，就需要用油脂作为“润滑剂”，因为纤维在吸油后会变软所以纤维素含量较高的产品，通常脂肪含量也较高另外，饱和脂肪软化纤维的作用更出色，所以厂家通常都会使用含大量饱和脂肪的氢化植物油、黄油、猪油或者牛油等来加工这些产品所以，大家在选择的时候一定要擦亮眼睛，看清楚食品标签4非油炸零食 假象：非油炸，更健康 真相：非油炸不代表没有油 现在人们的健康意识逐步提升，大家都知道油炸食品的危害但是，道高一尺魔高一丈，商家们为了迎合市场又出新招，于是“非油炸”食品开始占领市场，但是“非油炸”真的就没有油了吗我们以非油炸的薯片为例，仔细看看食品标签，我们就会发现“烘焙型”三个字
因此，学生学习这部分内容时，必须在理解算理的基础上学会计算方法，并通过合理的练习达到一定的熟练程度，切实为以后学习打好基础学会计算并运用于生活中解决问题，对理解运算的意义，体会数学的作用，和逐步提高解决问题的能力是十分有益的单元教学目标：1、能够正确地、比较迅速地计算20以内的退位减法2、应用十几减几的退位减法解决简单实际问题3、通过数学学习，初步体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用4、通过操作，让学生经历多样化的计算过程，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心教学重点：熟练掌握自己喜欢的口算方法并能够熟练地计算20以内的退位加法的口算教学难点：1、理解十几减9和十几减几的算理并掌握其计算方法；2、能解答求另一个加数以及相差数的应用题
紫苏在中国已有两千余年种植史，吉林省永吉县是优质紫苏的核心产区过去，紫苏叶是东北农家餐桌上常见的佐味之物——朝鲜族居民用它包烤肉、腌咸菜；满族村民用它蒸豆包；还有人将苏籽炒熟碾碎，撒在酥饼上，越嚼越香农民正在采收紫苏叶永吉县委宣传部供图 “如今紫苏已不仅仅是乡厨小料，而是形成覆盖主食、调味品、休闲食品等多品类的产品体系”中新食品区发改局局长韩卓介绍，持续的产品创新与工艺升级，让紫苏产业实现提质增效紫苏面条的热销，只是吉林紫苏拓展全球美食市场的一个缩影目前，中新食品区及永吉县，已有15家紫苏经营企业，其中9家拥有直接出口资质在其他生产车间，紫苏籽被压榨成色泽金黄的紫苏油，出口至日本、韩国市场；紫苏叶经冻干、研磨制成粉末，成为烘焙原料与功能性食品配料；添加紫苏提取物的糖果，则契合轻食、代餐及健康消费趋势
（总计53636字）
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