2、组织讨论：从这个小品中你懂得了什么三、比赛1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个“记电话号码”比赛比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛2、自由讨论：通过比赛懂得了什么(只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功)四、制订本学期“新学期 新起点 新期盼”学期计划1请大家在便利贴上写下自己本学期的新目标，张贴在心愿墙上2便利贴可以根据自己的计划添加不同项目
开奖已过去五十多天佛山千万元大奖得主却仍未出现彩票5月19日便将过期佛山市福彩中心紧急寻人 2023年3月21日，中国福利彩票双色球第2023031期开奖号码为红球：07、14、27、29、31、33，蓝球：05当期全国共中出3注双色球一等奖，单注奖金1000万元，二等奖井喷309注，单注奖金83076元佛山彩市迎来双喜临门，斩获一等奖1注，二等奖217注，其中，二等奖大奖得主李先生（化名）已于3月22日领奖，一等奖得主却迟迟未现身经检索，佛山当期一等奖的中奖彩票是一张1倍5注的自选单式票，由佛山市顺德区容桂华口华天西路18号第44131042投注站中出，销售时间为3月20日10点13分站点负责人李先生告诉记者，对中奖购彩者没有特别的印象
教学难点：个人所得税的计算教学过程：一、创设生活情景，激发学生的学习兴趣1、同学们，你们打过出租车吗付钱之后你或你的家人曾经主动向的士司机要发票了吗有人人打车要发票，有的人不要，谁能说说要发票有什么好处刚才有同学提到了纳税，你们想了解有关税收的知识吗今天这节课我们就来学习板书课题2、各行各业都收，国家收的税都用到哪些地方了呢小结：同学们，道路改造，城市绿化，教育投入，国防等都离不开税收，我们国家的税收是取之于民用之于民倘若大家都不按章纳税，我们的城市能这么美丽吗国家的建设能飞速发展吗二、营业税的理解与应用1、现在老师就来和大家一起算一笔帐出示：“一辆出租车每天的营业额大约是600元，按国家规定要缴纳5%的营业税”
为了回答上述这几个问题，我们来看下面这个例题例1某数的3倍减2等于某数与4的和，求某数（首先，用算术方法解，由学生回答，教师板书）解法1：（4+2）÷（3-1）=3答：某数为3（其次，用代数方法来解，教师引导，学生口述完成）解法2：设某数为x，则有3x-2=x+4解之，得x=3答：某数为3纵观例1的这两种解法，很明显，算术方法不易思考，而应用设未知数，列出方程并通过解方程求得应用题的解的方法，有一种化难为易之感，这就是我们学习运用一元一次方程解应用题的目的之一我们知道方程是一个含有未知数的等式，而等式表示了一个相等关系因此对于任何一个应用题中提供的条件，应首先从中找出一个相等关系，然后再将这个相等关系表示成方程
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