第二课时教学内容：学习课文、巩固练习一、激趣启思(出示插图一)师：小兔的家门前，绿树成阴，一条清清的溪水欢快地唱着歌奔向远方，溪水又凉又甜一场雨过生，溪水突然变黄了这是怎么回事呢二、读议学习课文第3、10自然段1、轻声自读课文第38自然段讨论：溪水为什么变黄了2、清清的溪水变成了浑浑的溪水，小兔这时是什么样的心情啊(着急、生气)你从哪些词语、哪些句子中看出来的，用符号画一画，再跟同桌说一说3、体会小兔的心情，读好这些句子4、大象和野猪知道是怎么回事吗你又从哪些词语、哪些句子看出来的，再读一读根据上下文理解胜负、不解的意思5、通过读词语、读句子我们知道：树拔掉了，泥土松了，雨水把泥土冲进小溪，溪水变浑了
作者快乐吗快乐来自——(“又躺在 ”不止一次，对生活的发现，对美的发现有一颗诗心 )3在作者的眼里，昆虫的世界是美的，大自然的一切都是美的，更可贵的是，他还那么热切地要把这种美传递给我们，与我们分享读最后一段设计意图：学语文的过程，不光为了教给学生语文知识、言语能力，更重要的是，在学语言的过程中教会学生做人：美是需要发现的;美好的生活是需要自己创造的在昆虫的世界里徜徉，我们发现了生活的乐趣、生活的真谛，这也是读书的重大收获【板书设计】草虫的村落归来的游侠 幸福的迎接 来客人了动听的演奏 勤勉的劳作 不同的分工乡情 亲情 劳动 创造快乐[名师简介]盛新凤 特级教师，《中国小学语文教学论坛》封面人物，中学高级教师曾获浙江省教坛新秀、省优秀教师、省“教改之星”金奖、省阅读教学观摩活动一等奖等30多项荣誉出版有《构建诗意的语文教学》等专著，发表有科研论文30多篇曾在中央教育台“名师讲坛”上示范课，并在全国各地公开讲学百余场，深受同行好评小学语文草虫的春落教案（篇3）教学目标：1
Warm- up and revision1、Enjoy the song: At the zoo2、Daily oral practiceGood morningGlad to meet youHow are youWhat day is todayWhat’s the weather like todayStep 2PresentationLet’s talk设计主情景“我是小小侦探”1、“谁打扫了教室”教师用课件动画形式出现一个明亮干净的教室出现一个老师和一个学生JohnLook, our classroomIt’s very clean and tidyBut who cleaned it
俄罗斯政府是否同中国政府和专家建立联系，探讨可能的合作以应对这一问题郭嘉昆：中俄双方在包括鼠疫在内的传染病防控领域保持密切交流合作彭博社记者：据报道，德法方面致信欧委会主席冯德莱恩，呼吁赋予欧盟新权限，对扰乱贸易关系的国家取消欧洲单一市场准入信中还提议设立机制，推动欧洲降低在多条供应链上对外国的依赖信中并未点名中国，但欧盟当前正在研究调整对华贸易关系外交部对此有何评论这是否会对欧委会贸易和经济安全委员谢夫乔维奇本周晚些时候的访华行程产生影响郭嘉昆：中欧产业链供应链深度交融、相互依存，双方经贸关系本质上是互利共赢的希望欧方同中方相向而行，通过对话协商解决彼此关切，共同维护全球产供链稳定畅通，推动中欧经贸关系健康稳定发展
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