三、介绍优秀儿童文学作品：小朋友们，我们的书有很多，《安徒安童话》、《笨笨猪》杨红樱 著、《小猪唏喜呼噜》孙幼军 著、《木偶奇遇记》、《格林童话》《神话故事》等大家也带来了许多好看的课外书，现在请你拿出你的课外书，阅读其中一个故事，等会儿讲给大家听好吗评出我们班的“故事大王”（学生讲故事）这是对一年级孩子自主阅读的启蒙，教师不仅要让孩子在这节课上拿起书，更要让孩子在今后的学习、生活中放不下书，打开阅读这扇窗，学生将看到更加精彩的阅读世界，让他们徜徉在阅读的兴趣中，这是我们将继续探索的四、总结小朋友，我们阅读课外书只是刚刚起步，“书是人类好的朋友”希望大家能多阅读一些好的课外书，去获取更多的知识
师：你知道它们为什么要搬东西吗我们身边有许多小动物，像飞的麻雀、叫的蟋蟀等，它们是怎么适应气候变化的呢孩子们课后可仔细观察、研究(设计目的：这一活动目的在引导儿童留心观察自己身边的花、草、树、小动物，结合观察情况，引导学生探究，让学生进一步了解秋天的特征)……三小结，拓展1针对孩子出去寻找秋天的情况予以小结注意展示孩子的“闪光点”，多从孩子的群体合作和孩子的发现等方面激发孩子们的积极性2提示孩子们继续在不同的地方寻找秋天，看谁最聪明找到的秋天最多3要求孩子们对自己搜集的资料予以整理(引导学生可以按图片类、文字类、实物类来通过拼、剪、贴、画、朗诵等形式分别予以整理)第二课时(组织自主活动，感悟秋天)激趣导入
由此妈妈很紧张，天天在我面前唠叨，不能玩电脑，不能看电视，伤眼睛，要保护好眼睛因此，书成为我的消遣可能别的小朋友在电脑前玩游戏，在电视前看动画片，而我就在书桌前看书书是我八时最好的伙伴，陪我度过美好的童年时光上学了，学校很注重我们的课外阅读每个星期都进行阅读考级活动，我每次都积极参与，每个学期我都被评为书香儿童或书香少年学校推荐的书我几乎都买回了家，所以我房间里摆的最多的是书现在办了图书卡，我跑得最多次就是图书馆了每次考级前，我把每本书都读透读熟记得有次期中考试的前一天要考级，妈妈让我放弃进行复习，我不同意仍然做着考级前的准备，妈妈没办法，只好随我去了我喜欢书每晚做完作业我都抽出一定时间看书妈妈说每晚叫我睡觉是让她最头疼的一件事
诚信的人，能得到大家的尊重与欣赏;失信的人，会失去别人对他的信任一旦他处于困境的时候，便没有人再愿意出手相救了我从小就是听“狼来了”的故事长大的故事里的那个放羊的小男孩，两次欺骗了前来救他的人们，后来果真狼来了的时候，他喊破嗓子，再也没有人去救他了这是因为他的不诚实，所以他失去人们的信任，当然也就没有人再去帮助他了一个小小的谎言失去了别人对他的信任与帮助有时甚至可能会为此赔上自己的性命以上的事例已证实了：诚实守信是多么的重要，做人不能失去诚信我们在与同学交往之中也要诚实守信，不说谎话，待人要诚恳，真正做个诚实守信的人总之，诚信是做人的根基，更是一个人事业成功的保证让我们都做一个诚实守信的人吧关于诚信为主题的讲话5“人无信而不立”
（总计53312字）
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