诵：声情并茂地朗读课文2 学生分小组学习课文(可自由组合)3 用自己喜爱的方式在小组内汇报各自的学习成果4 全班交流，通过学习以及小组合作的学习方式，你们有哪些收获(可以汇报自己学会的生字、生词，可以介绍自己记字的方法，可以汇报自己的朗读情况，可以汇报自己对课文的初读感悟……)5 学生提出小组讨论后仍不能解决的问题6 老师重点引导学习(小黑板出示句子)：a 伯伯、叔叔、阿姨，有的种地，有的纺纱，都忙着生产(1)观看《东方红》片段，初步感受大生产运动热火朝天的场面(2)齐读，指导读好这句子，勾画句式(3)句式练习：有的……有的……(4)多种形式练习朗读b 课件出示第三段(1)指导分角色朗读(2)自由读，指导读
按照顺序粘在白纸板上师：让我们一起用彩泥做出漂亮的花朵，帮小彩泥实现愿望把4、学生自己动手制作，教师巡视指导三、结束部分：1、让大家和老师来欣赏一下你们的作品2、我们一起去洗洗小手吧一年级上册语文园地三教案（精选篇10）教学意图：玩具是每一个小学生的最爱，并且各种各样的颜色对于他们来说也充满了好奇，这节活动课就是通过让学生在玩小汽车的过程中，使学生产生对颜色的兴趣，感受和同伴一起玩的乐趣教学目标：1对颜色感兴趣2会将小汽车车轮或其他圆形的东西蘸颜色在白纸上滚教学准备：为每个宝宝准备一辆玩具汽车，拉链等教学过程：一、导入：1师:小朋友们，今天老师给你们带来了许多好玩的玩具，你们猜猜是什么2在学生自由猜测时，教师掀掉布，给学生一个惊喜：(师:“看，是什么
一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的下面小编给大家带来雷锋日国旗下讲话稿，希望大家喜欢更多的学雷锋主题演讲请点击下方↓↓↓★雷锋精神国旗下讲话稿34篇★★关于学雷锋的国旗下讲话23篇★★弘扬雷锋精神的国旗下演讲稿25篇★★做雷锋式少年国旗下讲话稿32篇★★践行雷锋精神中学生演讲稿27篇★★学雷锋树新风中学生演讲稿25篇★雷锋日国旗下讲话稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好3月5日是___“向雷锋同志学习” 题词发表_周年3月，又是我们学习雷锋的传统文明月几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值今天我们在这升旗仪式上再一次进行广泛宣传，主题是：学雷锋，扬新风，养成文明行为习惯
最后安排自我评价、调节补救环节这样充分挖掘学生的主体意识，培养学生的主体能力，使学生的学习能力和探究能力都得到发展教学过程一、初读感知，整体把握1苯沂究翁狻Ｋ谆八担“上有天堂，下有苏杭”，这“杭”就是杭州，西湖就是杭州的一颗明珠揭题后让学生思考：从题目看，本文会写什么内容（描写西湖的美丽景色）让学生简单说一说2弊远量挝摹Ｌ崾疽求：读准字音，读顺句子，不懂的词语借助字典或联系上下文初步理解学生试读课文，指名学生愿意读哪一节就读哪一节整体感知，让学生说出文中写了西湖哪几处景物3比隙辽字、生词二、再读生疑，研读感悟1毖生读书，提出问题如：为什么说西湖是镶嵌在这“天堂”里的一颗明珠西湖周围的远山景色如何
（总计53203字）
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