若学校有15个班(即n=15)，则添置排球总数为多少个若有20个班呢最后，教师根据学生的回答情况，指出：需要添置排球总数，是随着班数的确定而确定的；当班数n取不同的数值时，代数式2n+10的计算结果也不同，显然，当n=15时，代数式的值是40；当n=20时，代数式的值是50蔽颐墙上面计算的结果40和50，称为代数式2n+10当n=15和n=20时的值闭饩褪潜窘诳挝颐墙要学习研究的内容二、师生共同研究代数式的值的意义1庇檬值代替代数式里的字母，按代数式指明的运算，计算后所得的结果，叫做代数式的值2苯岷仙鲜隼题，提出如下几个问题：(1)求代数式2x+10的值，必须给出什么条件(2)代数式的值是由什么值的确定而确定的
新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中2、观看视频，初步了解常见的安全隐患1学生讨论交通存在的安全隐患2校园安全隐患(学生讨论交流)：①学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患②学校围墙存在的安全隐患③学生在上学、放学路上的交通安全隐患④校园意外伤害的隐患三、如何预防，学生应该注意的安全事项：1、注意课间安全：大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明
3、本文的线索是什么答：“枣核”4、围绕枣核，文章可以划分为几个部分每一部分的主要内容是什么理解文章，用适当的词填空，完成下图第一部分：(1)索枣核第二部分：(2-4)得枣核第三部分：(5-10)话枣核第四部分：(11)话主题(二)、咬文嚼字1、他托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重(若改为“他放在手中，像比什么都贵重”，与原句表达效果有什么不同)答;“托”，是手掌或其他东西向上承受物体;“托”在掌心“似乎是在感受枣核的分量，显得十分珍惜改后的句子，没有这样的表达效果2、这里一过圣诞，我就想旧历年(若改为“这里过圣诞，我想旧历年”与原句表达效果有什么不同答：过旧历年是炎黄子孙的文化传统，“一”过圣诞，就想旧历年，用上面的句式强调了旧时的同窗游子思乡之情的浓烈和深沉
此外，还有很多诱惑同样危及着我们青少年身体的健康，比如吸烟青少年正处在生长发育时期，各生理系统、器管都尚未成熟，其对外界环境的有害国素的抵抗力较成人为弱，易于吸收毒物损害身体的正常生长同学们，我们是祖国的花朵，人民的希望，为了祖国的未来和自己的未来，我们应该爱护自己的身体，均衡营养;珍惜自己的年华，不要再吸烟了关于健康国旗下的讲话稿2尊敬的老师和同学们：大家好今天我演讲的题目是《健康饮食，让身体更强壮》食品可以让我们身体成长，可以给人们带来愉悦，可以给人们带来营养、健康……但是，如果不合理饮食，便会给我们的身体带来危害所以，健康的饮食，才可以让身体健康，使身体强壮记得小时候的一段日子，由于缺少锻炼，导致身体的吸收能力下降
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