(二)课文复述Retell the text using about 100 wordsNotes:1Try to use the –ing form to retell the text2Make use of the notes and table above while retelling3The possible version below can be used as material for both retelling and dictationOne possible version:We can communicate with other people by watching his body language besides words
临床表现为龟头浸润性红斑、糜烂、浅溃疡，组织坏死明显，有疼痛感6云母状和角化性假上皮瘤性龟头炎 多见于50岁以上患者，常伴有包茎龟头部皮肤浸润肥厚，局部角化过度，有云母状痂皮，呈银白色龟头失去正常弹性，并逐渐萎缩7滴虫性龟头炎 为滴虫感染后引起的轻度暂时性糜烂性龟头炎症患者常有瘙痒感，排尿时症状加重初在龟头部出现红斑和丘疹，边界清楚，范围逐渐扩大红斑上可有针头至粟粒大的小水疱，水疱可扩大相互融合，并形成轻度糜烂面8干燥性闭塞性龟头炎 病变初期为慢性龟头炎，黏膜肥厚，病变区域呈象牙白色，表皮可有脱屑晚期局部呈瘢痕样萎缩可引起尿道外口狭窄，包皮粘连二、得了龟头炎是什么感觉呢 龟头炎的发生在我们的身边并不是特别的少见了吧，龟头炎的出现给男性朋友们带来了及其严重的危害性，为此我们对于龟头炎疾病的发生是一定要高度的重视起来，做好预防措施，那么得了龟头炎是什么感觉呢
板书设计：能被3整除的数的特征一个数各个数位上的数字之和能被3整除，这个数就能被3整除人教版小学数学五年级上册教案（精选篇4）教材分析：这部分内容是在学生已学习百分数的意义，明确了百分数和分数、小数的联系的基础上进行教学的由于百分数的计算通常是化成分数、小数来进行，而求百分率，又要把计算的结果化成百分数，所以学好这部分内容就为后面学习百分数的计算和应用打下基础学情分析：由于百分数、小数、分数这三者之间有着密切的联系，所以学生对百分数与小数之间的互化不难掌握，学生可以利用自己原有的知识思考怎样互化，再归纳出互化的方法教学目标：知识与技能学会百分数与小数互化的方法;能正确地较熟练地进行百分数与小数的互化
2、通过整理和复习进一步巩固多位数乘一位数得计算方法，掌握计算要领，能准确地进行计算3、通过整理和复习使学生能处理好口算、估算、笔算之间的关系，明确在什么情况下需要什么样的计算方法，提高学生在实际生活中灵活应用的能力教学法学法：复习法、讨论交流法、分析法3年级数学多位数乘一位数教案（篇8）1、师拿着一个导游证：今天，老师想带同学们去旅游，想跟着老师一起去吗(想)想跟老师去旅游得要先通过这一关：口算关，获得资格证才能跟我去旅游2、出示口算题目(要求3分钟内做完)20×4= 7×40= 600×7= 9×400=20__×3= 9×1000= 7×0= 0+7=0×0= 5000×0= 56÷8= 25÷5=4×3+3= 5×6+3= 3×7+4= 7×10+6=69×3≈ 309×6≈ 297×3≈ 131×3≈(1)学生在3分钟内在练习纸上完成
（总计53102字）
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