学情分析1、学生的年龄特点和认知特点本课是六年级的语文课，由于六年级学生对新鲜事物好奇、容易接受新鲜事物，课前让学生收集五彩池的有关资料和图片，初步感知课文内容但他们自制能力差，好动，缺乏耐心，有一定的自主性但不够强，学习靠兴趣，因此教学时，巧妙利用多媒体渲染气氛，激发兴趣，激发探究的欲望2、学习本课之前应具备的基本知识和技能六年级学生能读通、读懂课文，有一定的阅读能力、表达能力、作文能力、及分析感悟能力，因此教学中，让学生用读读、划划、说说、议议的方法自主学习，引导学生对语言文字主动读议探究，从而体会出五彩池景美、情美、语言文字更美教学目标：知识与技能：1正确认读14个要求会认的生字，掌握10个要求会写的生字
是否记得上课走神，起立回答问题时悄悄给你递答案的同桌是否记得考砸数学或文综理综时陪你在操场上散步的那个他(她)是否记得夜深人静却辗转反侧时寝室里交心的卧谈又是否记得那些为班级抬了三年水或会卫生操劳了三年的卫生委员俞敏洪打了四年水，换来了新东方的成功，我们的同学做了那么多，又岂是物质可以衡量的这样的同学去哪里找与你同窗三载，是我的荣幸最后还要感谢自己十二年寒窗苦读，终到跃龙门时刻回首往事，多少次挫折与失败都没能打倒自己，多少次苦痛都已经咬牙熬过过去的，都让它过去，管它是失败还是成功，是失落还是荣誉，热血少年，当怀抱理想，下定决心，一路向前：前方是顺境则受之，你当之无愧;前方是逆境则抗之，扼住命运的咽喉，伟大的人格总在与命运的抗争中体现
女：虹口宾馆，烟台餐饮业的一面旗帜1991年以来，连续蝉联省级文明单位，市级文明窗口、省食品卫生等级_单位，烟台市食品卫生免检单位……男：23年，宾馆勇夺“全国美食节”3枚金牌;24年，夺得“国际美食节”菜品、面点、展台3枚金牌女：一代代虹口人，打造了这个享誉全国的民族品牌男：世纪之交，站在改革开放的前沿，虹口宾馆迈开新一轮创业的步伐女：1983年，虹口宾馆开始餐饮业改革试点引领改革之风_，打破铁饭碗，撬起大市场，日新月异的虹口宾馆，肩负起带领烟台餐饮业参与市场竞争的使命男：雄姿英发，宏图大展，“虹口”继续在餐饮业的阳光海岸上领跑让我们记住虹口宾馆，记住这个四季飘香的名字女：23年，虹口宾馆配合滨海景区规划，顾全大局，忍痛割爱，拆掉5层楼，重新规划，分期分批改造成与滨海景区和-谐统一的别墅式小楼
成语是中华文化中一颗璀璨的明珠破釜沉舟的故事主人公是谁写的 破釜沉舟的主人公是项羽这个成语常表示下定决心，为取得胜利准备牺牲一切故事的出处是《史记·项羽本纪》破釜沉舟的意思 破釜沉舟意思是把饭锅打破，把渡船凿沉比喻不留退路，非打胜仗不可，下决心不顾一切地干到底成语的出处是西汉司马迁的《史记·项羽本纪》，原文为：项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心破釜沉舟的故事 秦朝末年，各地人民纷纷举行起义，反抗秦朝的暴虐统治当时秦国的三十万人马包围了赵国巨鹿，赵王连夜向楚怀王求救项羽派遣当阳君、蒲将军率领二万人渡过漳河，援救钜鹿战争只有一些小的胜利，陈余又来请求增援
（总计53606字）
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