(小黑板出示)召(zhào)集骆(luò) 驼(tuo) 连绵(mián)起伏(fú) 若(ruò)隐若现恰(qià)好(2)生交流词意，掌握字形(3)课文讲了一件什么事4再读课文，分组讨论：(1)三个徒弟的画分别是什么样的(2)你觉得谁画得最棒为什么(3)从三个徒弟的画中，你体会到什么5学生读课文，讨论6学生汇报7说得真棒谁能读一读画师的话，看谁读得最像，最有感情8指名读，师生评价齐读三、拓展延伸1你们平时是不是也有想到过别人没有想到过的事2你还知道哪些想过别人没有想到的故事四、总结全文通过刚才的学习，我们知道了只要肯动脑筋，大胆创新，就会有很多新发现，就会有意想不到的收获所以，在今后的学习、生活中，我们也要多动脑筋，做一个有创新精神的孩子
所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉你们，如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚措施的`，比如家人监护人承担民事责任、送工读学校进行矫治等等同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，溃于蚁穴如从小养成了各种不良习性的话，以后再改正就很难了，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错，后悔也就晚了二、学会自护，运用法律保护自己同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人敲诈，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢
请看第一关：我会连(课件出示：拼音和生字连线题)表扬这列火车开得又快又准2、第二关：走山路(开火车读词，余生跟读一次)3、第三关：夺红旗(读时注意蓝色的生字)还有一个高地等着我们占领，这次需要男女生齐心协力，男生读第一行，女生读第二行我们连过三关，给自己鼓鼓掌，夸夸自己吧4、师：终于来到了北京，天安门广场上的和平鸽拍着翅膀欢迎着我们，快和和平鸽嘴里衔着的字宝宝打打招呼吧5、师：字宝宝被和平鸽送回了课文中，谁愿意把课文读一读吗请__读，其他小朋友认真听，呆会评价一下她读得怎么样6、为了让同学们像__读得一样好，老师把课文画好了节奏，请大家看着屏幕再读读吧(自由读)指导读长句子：广场上︱升旗仪式︱非常壮观
”你敬佩艄公吗那你怎样来读这一句话齐读，把你的敬佩读出来三、延伸拓展，升华主旨通过这一节课的学习，我们感受到了黄河波涛汹涌，浊浪排空的气势，领略了黄河主人勇敢镇定的风采，此时，你想说些什么呢沪教版四年级语文教师教案【篇2】《这片土地是神圣的》教学目标：1、会写8个生字，正确读写“圣洁、回荡、滋润、眷恋、闪闪发光”等“词语盘点”中列出的词语2、有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分3、揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点4、体会人类与大自然休戚相关、不可分离的密切关系，懂得应该保护环境、爱护家园教学安排：两课时教学过程：第一课时激发兴趣，导入新课在黑板上出一道词语填空题：请在括号里填上一个合适的词语，使得词语间能搭配起来：这片土地是()的
（总计53396字）
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